A prescrição de atividade física e dinâmicas de práticas corporais que envolvam grupos sociais demandam planejamento ped...

Acerca das possibilidades pedagógicas da educação física quanto a jogos e brincadeiras, julgue os itens subsequentes.Peteca, cabo de guerra, arco e fl...

O processo de ensino-aprendizagem em torno do objeto de conhecimento “lutas”, nas aulas de educação física escolar, deve contemplar o(a)

Em uma perspectiva não tecnicista, no processo de ensino-aprendizagem da educação física escolar, é necessário retirar ou recusar o ensino da técnica ...

O envolvimento dos estudantes nas atividades práticas proporciona a vivência lúdica ao implicar a sua vontade de decidir e experimentar formas de movi...

A melhoria de saúde dos alunos está condicionada à ênfase na execução de exercícios físicos, sobretudo na relação entre volume e intensidade durante a...

Nas aulas de educação física, as práticas corporais devem ser abordadas como fenômeno cultural dinâmico, diversificado, pluridimensional, singular e c...

Experimentar e recriar no contexto comunitário brincadeiras e jogos de precisão, de performance, de campo, de taco e de invasão.

Experimentar os elementos constitutivos das práticas corporais de dança, tais como, ritmo, espaço e gestos, valorizando-se e respeitando-se aquelas qu...

Acerca da fundamentação pedagógica da educação física, assinale a opção correta.

O estudo aprofundado da cinesiologia na educação física é determinante para que os profissionais elaborem prescrições de exercícios que visem melhorar...