Início/Questões/Pedagogia e Didática/Questão 457941204668815A principal limitação da competência em questão é a falta de compromisso com o desenvolvimento do letramento científico.1457941204668815Ano: 2023Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: Prefeitura de Recife - PEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Base Nacional Comum CurricularA principal limitação da competência em questão é a falta de compromisso com o desenvolvimento do letramento científico.ACertoBErradoResponderQuestões relacionadas para praticarQuestão 457941204453225Pedagogia e DidáticaA educação a distância é prevista na LDB como um dos meios de se promover a formação continuada de professores, sendo da União o dever de prover os re...Questão 457941204474135Pedagogia e DidáticaNa gestão de sistemas de EAD, é preciso contemplar os aspectos de planejamento, organização, direção e controle do processo de ensino-aprendizagem, co...Questão 457941204488871Pedagogia e DidáticaNo caso da educação especial inclusiva, a orientação é de que ela deve ser iniciadaQuestão 457941204515339Pedagogia e DidáticaAcerca dos elementos que compõem o ensino, julgue os itens seguintes.Conteúdos procedimentais compõem o universo das sequências didáticas.Questão 457941204532581Pedagogia e DidáticaA Prova BrasilQuestão 457941204565242Pedagogia e DidáticaPara que uma proposta pedagógica seja considerada interdisciplinar, é necessário que elaQuestão 457941204567144Pedagogia e DidáticaA criança com ou sem deficiência, de educação urbana ou do campo, tem direito a uma educação infantil na sala de aula que priorize o eu, o outro e o n...Questão 457941204588319Pedagogia e DidáticaO Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) constitui elemento fundamental para o pedido de credenciamento ou de recredenciamento.Questão 457941204588718Pedagogia e DidáticaInfere-se do texto que a oferta universal da educação integral é um objetivo a ser atingido no sistema público de educação por meio do Programa Mais E...Questão 457941204665535Pedagogia e DidáticaNo geral, em seus primórdios, o pensamento pedagógico brasileiro assumiu a forma do estabelecido pela ratio studiorum.