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Diante das situações passíveis de acontecer no ambiente escolar com o Intérprete de Libras, julgue os itens a seguir:
I. Os alunos dirigem questões diretamente ao intérprete, comentam e travam discussões em relação aos tópicos abordados com o intérprete e não com o professor.
II. O professor deve sempre delegar ao intérprete a responsabilidade de assumir o ensino dos conteúdos desenvolvidos em aula ao aluno.
III. Muitas vezes, o professor consulta o intérprete a respeito do desenvolvimento do aluno surdo, como sendo ele a pessoa mais indicada a dar um parecer a respeito.
IV. O intérprete, se assumir todos os papéis delegados por parte dos professores e alunos, acaba sendo sobrecarregado e, também, acaba por confundir o seu papel dentro do processo educacional, um papel que está sendo constituído.
Contribuem para o bom exercício profissional do intérprete de libras: