A Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) destina-se a compensar e facilitar, permanentemente ou não, prejuízos e in...

Destaca-se que CAA é um método e não um sistema de comunicação, sendo necessário compreender a diversidade dos sistemas da CAA, o contexto de quem a utilizará e seus parceiros conversacionais, além de considerar diferentes habilidades, tais como: as psíquicas, cognitivas, neuromotoras, sensoriais e linguísticas.

Entende-se e defende-se que o trabalho fonoaudiológico, na equipe multidisciplinar em CAA, tem a peculiaridade de incentivar a linguagem em funcionamento, e não somente nomear e/ou reconhecer as figuras.

Destaca-se que sua introdução precoce no desenvolvimento infantil limita a produção da aquisição da fala, desfavorecendo a sua organização e a participação ativa da família no sucesso terapêutico.

As condições favoráveis ao uso da CAA, no contexto familiar, não incluem o nível de escolaridade e a situação econômica dos pais, porém, o entendimento de que tal recurso ajuda no desenvolvimento da oralidade e na satisfação de necessidades básicas são importantes, além de aumentar as interações sociais.