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Uma das competências específicas de língua portuguesa para o Ensino Fundamental é a seguinte:
Em seu livro Diálogo entre o Ensino e a Aprendizagem, Telma Weisz afirma que "alguém pode aprender por si mesmo quando já sabe o suficiente para, prim...
Se um professor aplica questões para identificar o nível de conhecimento prévio dos alunos antes de iniciar uma nova temática em sua aula, podemos con...
No desenvolvimento cognitivo, ocorre uma transição entre o raciocínio concreto e o abstrato, permitindo ao indivíduo lidar com proposições e hipóteses...
Para cumprir com a função de identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena partici...
Conforme estabelecido na Portaria n.º 267, de 21 de junho de 2023, o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) consiste em um sistema de avaliaçã...
Em relação aos currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (nº 9.394/96) determi...
A educação especial constitui a proposta pedagógica da escola inclusiva e tem como seu público-alvo alunos com deficiência, entre outros. De acordo co...
Antes de pensar a organização curricular de uma instituição de ensino, é preciso considerar que falar em currículo implica lidar com suas duas dimensõ...
De acordo com o Art. 5 da Resolução nº 5, de 17 de dezembro de 2009, que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (CNE/MEC),...
Dois fatores que podem explicar o desenvolvimento da pesquisa sobre a alfabetização no Brasil são: