Início/Questões/Educação Física/Questão 457941204757473Sobre os modelos e os formatos de competições, Marques e Oliveira (2002) apontam que as competições dos mais jovens:1457941204757473Ano: 2023Banca: SELECONOrganização: SMEL - Pref. Lucas do Rio Verde - MTDisciplina: Educação FísicaTemas: Educação Física e Esporte EscolarSobre os modelos e os formatos de competições, Marques e Oliveira (2002) apontam que as competições dos mais jovens:Adevem ser iguais às dos adultosBnão podem ser iguais às dos adultosCnão devem ser informais e de cunho lúdicoDdevem ser estruturadas, respeitando-se a formalidade e a tradição do esporteResponderQuestões relacionadas para praticarQuestão 457941204744621Educação FísicaSobre a bola oficial do tênis de mesa, ela deve ser feita de celuloide ou plástico similar, pesando 2,7g e com diâmetro de:Questão 457941204750003Educação FísicaSegundo Pinheiro (2010, apud Lise e Capraro, 2018), uma das estratégias da família Gracie para demonstrar e divulgar a eficiência do jiu-jitsu na prim...Questão 457941204752245Educação FísicaNa perspectiva Crítica Superadora, a Educação Física é considerada:Questão 457941204754230Educação FísicaO trecho da canção de Mestre Matias destaca um componente muito importante na roda de capoeira, que diz respeito:Questão 457941204754351Educação FísicaSegundo a Confederação Brasileira de Canoagem, as distâncias oficiais para competições são:Questão 457941204756568Educação FísicaPara Bojikian (2005), a cortada é composta normalmente por cinco etapas:Questão 457941204757563Educação FísicaO fundamento que finaliza a maioria das ações ofensivas é conhecido como:Questão 457941204757586Educação FísicaNo voleibol de praia, todas as ações que direcionam a bola para o adversário, exceto o saque e o bloqueio, são consideradas:Questão 457941204758332Educação FísicaDominar a história da Educação Física é fundamental para a construção de um processo de ensino e aprendizagem crítico. Nesse sentido, Daolio (2013) re...Questão 457941204763522Educação FísicaPensando o ensino de educação física orientado pela problematização, Kunz (2001) destaca que, para o desenvolvimento do agir autônomo do aluno, é nece...