Na BNCC da área de Matemática do Ensino Fundamental, as habilidades estão organizadas segundo cinco unidades de conhecim...

A crescente demanda atual, associada à garantia de Educação, tem ampliado a faixa etária obrigatória de atendimento educacional fornecido pelo Estado....

Para Libâneo, ao pensar políticas educacionais no Brasil, país marcado pela desigualdade social, é preciso considerar o risco de uma escola desprovida...

Considerando o que determinam as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, as propostas pedagógicas para os povos indígenas que opta...

Maria Célia, professora de uma turma de 1.º ano do ensino fundamental, em fase de alfabetização, decidiu trabalhar com projetos, porque identificou tr...

Na Educação Infantil, especialmente na pré-escola, a aquisição da linguagem deve ter como principal enfoque:

Angélica, professora da educação básica, trabalha com o currículo orientado para a construção de competências. Isso significa que, ao planejar o proce...

De acordo com a BNCC, são competências específicas de Artes para a formação do estudante no ensino fundamental:

Na Educação Infantil deve-se assumir o cuidado e a educação, valorizando a aprendizagem para a conquista da cultura da vida, por meio de atividades lú...

Sobre a utilização de recursos didáticos para a promoção de acessibilidade nas atividades de leitura e escrita, é considerado recurso óptico e não ópt...

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), para os anos iniciais do ensino fundamental, possuem temas transversais que traduzem preocupações da socie...