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EU BEBO PARA ESQUECER SE FOSSE PARA LEMBRAR EU ANOTAVA
Acerca do texto, assinale a alternativa CORRETA.
“Há muitos anos vivemos um contexto educacional em que a aprendizagem está em crise permanente no País. A pandemia da Covid-19 apenas reforçou esse ce...
De acordo com o Texto I, a fase conhecida como “segundo bônus demográfico” relaciona-se ao aumento da produtividade e decorre, entre outros fatores, d...
A respeito da estrutura sintática dos versos “Eu sei que vou te amar /Eu sei que vou chorar/ Eu sei que vou sofrer”, analise as proposições a seguir: ...
Do ponto de vista morfológico, “igualdade” e “equidade” são termos classificados como substantivos
Releia o trecho: “No ônibus escolar, na volta para casa, a jovem abriu o livro, folheou, folheou, folheou, escolheu encarar uma receita de bolo de coc...
No que diz respeito à concordância verbal e aos sentidos, seria mantida a correção gramatical e os sentidos do texto, caso
Alguns itens gramaticais servem de guia para a compreensão das relações de sentido expressas entre as orações que compõem um texto. Logo, constituem i...
Leia com atenção a citação e responda o que se pede.“Uma evidência nem sempre tida em conta na didática da escrita é que, anterior ao 'como dizer' ou ...
Joseph Campbell apresenta no capítulo IV intitulado As Chaves, do livro “O herói de mil faces” (2007) [1940], uma síntese, na forma de diagrama, dos p...
Assinale a alternativa que melhor representa a reescrita dos dois primeiros períodos do texto 3, preservando suas relações sintáticas originais.