///
Aula de português
A linguagem
Na ponta da língua
Tão fácil de falar
E de entender
A linguagem na superfície estrelada das letras
Sabe lá o que ela quer dizer?
Prof. Carlos Góis, ele é quem sabe
E vai desmatando
O amazonas da minha ignorância.
Figuras de gramática, esquipáticas
Atropelam-me, aturdem-me, sequestram-me.
Já esqueci a língua em que comia, Em que pedia para ir lá fora, Em que levava e dava pontapé.
A língua, breve língua entrecortada
Do namoro com a prima.
O Português são dois; o outro, mistério.
(Carlos Drummond de Andrade, Esquecer para lembrar. Rio de Janeiro: Record, 1979)
Em relação ao poema de Drummond, analise as proposições e coloque V para Verdadeira e F para Falsa.
( ) O poema expressa a perplexidade de quem, na escola, se encontra frente a frente com uma língua que parece outra.
( ) O poema mostra que existe uma gramática particularizada que contempla os usos considerados aceitáveis na ótica da língua prestigiada socialmente.
( ) O poema enseja uma reflexão sobre as aulas de Português que devem ser pautadas numa “linguagem na superfície estrelada das letras”.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA.