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Acerca do processo de leitura, leia a passagem a seguir: “A leitura é, pois, uma atividade interativa altamente complexa de produção de sentidos, que se realiza evidentemente com base nos elementos linguísticos presentes na superfície textual e na sua forma de organização, mas requer a mobilização de um vasto conjunto de saberes no interior do evento comunicativo”.
KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender: os sentidos do texto: Contexto, 2008, p.11.
Na perspectiva apresentada: I - A leitura de um texto exige do leitor conhecimento não só do código linguístico, como também suas experiências e vivências.
II - Cabe ao leitor de um texto apenas o reconhecimento do sentido das palavras e da estrutura textual, bem como a decodificação correta dos enunciados.
III - O sentido atribuído ao texto está centrado no autor, em suas intenções e objetivos, o que faz do leitor um ator passivo no processo da leitura.
IV- Não basta ao leitor/ouvinte o conhecimento do código linguístico para atribuir sentido ao texto, outras atividades, inclusive ausências, contribuem para a atividade de leitura.
É correto o que se afirma apenas em