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Para Freire (2002): “O jogo é [...] uma das mais educativas atividades humanas, se o considerarmos por esse prisma, ele educa não para que saibamos mais matemática, português e futebol; ele educa para sermos mais gente, o que não é pouco. [...]o jogo é uma das possibilidades de desenvolvimento de formas bastante originais de inteligência [...] que levam o sujeito pelo caminho que nunca trilhou antes.” A partir dessa compreensão de jogo sobre esse relevante conteúdo de ensino da Educação Física, é INCORRETO afirmar que jogar é educar para