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Considere o excerto: “(...) A língua inglesa deve ser obrigatória no Brasil? Se pensarmos que hoje ela é uma commodity, ou seja, representa uma habilidade fundamental para inserção do cidadão nas sociedades, então não há dúvida. Evidentemente, o inglês tem um grande valor no mercado da língua internacional: aquelas que possuem essa commodity querem preservá-la e defender o “Império do ensino de inglês como língua estrangeira”, o ELT Empire (Butler, 1996), em seu valor comercial e também moral. Porém, será que precisamos nos submeter a esse Império? Será que o inglês é mesmo assim tão fundamental como instrumento de acesso ao conhecimento e à cidadania, como diziam os ingleses aos indianos? O que dizer, por exemplo, dos europeus que não falam inglês? Eles estão inseridos em suas sociedades? Um alemão ou um francês que não saiba inglês pode se considerar cidadão do mundo? Ou será que há nacionalidades que precisam mais do inglês do que outras? (...)”
JORDÃO, C. M. A língua inglesa como “commodity”: direito ou obrigação de todos? In: VIII Congresso Luso-Afro Brasileiro de Ciências Sociais, 2004, p. 7.
Considerando as informações apresentadas, assinale a alternativa correta.