As práticas corporais de aventura, como trekkin...

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Ano: 2022Banca: UFPROrganização: UFPRDisciplina: Educação FísicaTemas: Educação Física Escolar

As práticas corporais de aventura, como trekking, skate, escalada, parkour e slackline, têm se tornado uma característica da atualidade e se configurado como atividades que podem ser promovidas de maneira sistemática no âmbito escolar pela educação física.

A respeito do assunto, assinale a alternativa INCORRETA.

A Base Nacional Comum Curricular diferencia as práticas corporais de aventura com base no ambiente em que são realizadas: práticas corporais de aventura na natureza e práticas corporais de aventura urbanas.

As práticas corporais de aventura são elencadas pela Base Nacional Comum Curricular como objetos de conhecimento da educação física nos anos iniciais e finais do ensino fundamental.

A compreensão dos impactos ambientais gerados pelas atividades corporais de aventura e a aplicação de práticas que possam minimizar tais mudanças são abordagens possíveis pela educação física escolar que colaboram com a educação ambiental.

A promoção de intervenções de educação ambiental em atividades de aventura permite a ampliação do caráter educacional dessas atividades e o desenvolvimento de competências relevantes para a melhoria e a manutenção da qualidade do meio ambiente.

As práticas corporais de aventura são marcadas pela presença de riscos, gerando a demanda por esforços para a redução de riscos indesejados.

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