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Na infância, identificamos processos de criação que se expressam melhor nas brincadeiras das crianças. De acordo com os estudos de Vigotsky relacionados à brincadeira no desenvolvimento infantil, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. A qualidade da experiência social e lúdica é assegurada apenas pelas brincadeiras vividas espontaneamente pelas crianças.
II. Os jogos simbólicos auxiliam o desenvolvimento das atividades de produção (desenhos, modelagem, construção de objetos, trabalhos manuais etc.).
III. As funções psicológicas superiores, isto é, a percepção, a memória, a linguagem, o pensamento, o sentimento e sobretudo a imaginação, destacam-se nas brincadeiras infantis.
IV. A importância conferida ao lúdico na Educação Infantil deve ficar circunscrita ao fato de a criança gostar de se divertir, uma vez que essas atividades comportam amplas possibilidades de desenvolvimento.
V. Existe uma relação intercondicional entre a brincadeira e a formação do pensamento, da autonomia, da imaginação, isto é, entre o desenvolvimento dos processos psicológicos e o próprio desenvolvimento da atividade lúdica infantil.