///
Conforme o documento “Atendimento Educacional Especializado – Pessoa com surdez”, publicado pelo Ministério da Educação no ano de 2007, as tendências de educação escolar para pessoas com surdez centram-se ora na inserção desses alunos na escola comum e/ou em suas classes especiais, ora na escola especial de surdos. Sobre as três tendências educacionais citadas no documento (oralista, comunicação total e bilinguismo), identifique se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
( ) A tendência educacional oralista visa à capacitação da pessoa com surdez para que possa utilizar a língua da comunidade ouvinte na modalidade oral, como única possibilidade linguística, de modo que seja possível o uso da voz e da leitura labial, tanto na vida social como na escola.
( ) A tendência educacional da comunicação total considera as características da pessoa com surdez por meio da utilização de todo e qualquer recurso possível para a comunicação, a fim de potencializar as interações sociais, considerando as áreas cognitivas, linguísticas e afetivas dos alunos.
( ) A tendência educacional oralista visa à capacitação da pessoa com surdez para que possa utilizar a língua da comunidade ouvinte na modalidade oral, como uma das possibilidades linguísticas, de modo que seja possível utilizar também a voz e a leitura labial, tanto na vida social como na escola.
( ) A tendência educacional por meio do bilinguismo visa capacitar a pessoa com surdez para a utilização da Língua de Sinais e da língua da comunidade ouvinte na classe bilíngue.