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A violência na escola preocupa toda a sociedade. Para explicar esse fenômeno, surgiram várias abordagens. Dentre essas abordagens, encontra-se aquela que diz haver uma conexão direta entre a aparência de desordem e o crime efetivo e outra que destaca que a escola se torna um espaço elitista em relação a seu entorno.
Embasando-se em Nogueira e Villas (2014), analise as afirmativas a seguir sobre o cuidar da escola e o abrir a escola para a comunidade como forma de enfrentamento da violência escolar.
I. A janela quebrada na escola pode transmitir uma mensagem de aprovação de depredação e de outras violências mais graves. Uma escola bem cuidada passa a imagem de que as pessoas se importam com aquele espaço e querem manter o ambiente agradável para todos.
II. A cultura escolar se investe de qualidades distantes das que são partilhadas pelos alunos que nela buscam reconhecimento. A escola se declara como o lugar da aprendizagem capaz de trazer mobilidade social, mas, paradoxalmente, são os alunos que mais precisam da escola os que nela fracassam. No entanto, a alteração da organização escolar, como a ampliação da jornada com a diversificação de práticas educativas, não colabora no enfrentamento da questão do fracasso escolar das camadas populares.
III. O peso da cultura escolar e de sua seletividade exclui os que não compartilham dos mesmos interesses e não dispõem dos mesmos referenciais culturais valorizados pela escola. Um bom exemplo desse descompasso seria o uso da língua feito pelos jovens, com suas gírias e variações linguísticas, que é visto pela escola como incorreção, dada sua distância da norma culta. É importante diminuir a distância entre a escola e a cultura dos alunos e do seu entorno.
Está CORRETO o que se afirma em: