Um professor de Educação Física do 6º ano está ...

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Ano: 2025Banca: UNESCOrganização: Prefeitura de Maracajá - SCDisciplina: Educação FísicaTemas: Planejamento e Avaliação em Educação Física

Um professor de Educação Física do 6º ano está iniciando um novo bimestre e decide aplicar uma avaliação diagnóstica para identificar os conhecimentos prévios e as habilidades de seus alunos. Após a aplicação da avaliação, o professor observa que a maioria dos alunos demonstra dificuldades em realizar atividades que envolvem coordenação motora fina e equilíbrio. Diante dessa situação e com base na função do tipo de avaliação utilizada o professor deve tomar a seguinte ação pedagógica:

Continuar com o planejamento original do bimestre, pois a avaliação diagnóstica serve apenas para registrar o desempenho dos alunos e atribuir notas.

Reprovar os alunos que não atingiram o desempenho esperado na avaliação diagnóstica, incentivando-os a praticarem mais em casa, fornecendo uma lista de atividades.

Planejar as atividades do bimestre, incluindo exercícios específicos para desenvolver a coordenação motora fina e o equilíbrio dos alunos, de acordo com as necessidades identificadas.

Aplicar uma nova avaliação diagnóstica no final do bimestre para verificar se houve melhora no desempenho dos alunos.

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