Segundo Gallahue e Ozmun (2001) cada fase do desenvolvimento motor humano é dividida em estágios de desenvolvimento.Leia...

As danças constituem um eixo de conteúdos entre as manifestações da cultura corporal que têm como características comuns a intenção de expressão e com...

As práticas corporais de aventura são considerados hoje uma nova concepção do fenômeno cultural esporte, e desta forma analisado em suas dimensões de ...

A temática das Danças quando desenvolvida como conteúdo da Educação Física escolar explora o conjunto das práticas corporais caracterizadas por movime...

No século XX, a Educação Física escolar sofreu, no Brasil, influências de correntes de pensamento filosófico, tendências políticas, científicas e peda...

A tematização constitui-se em uma forma de trabalho pedagógico dos conteúdos em Educação Física que pressupõe um conjunto de ações nas quais os alunos...

Sobre a relações entre comunicação e cultura associadas à Educação Física, analise as afirmativas abaixo.I. Os gestos e os movimentos fazem parte dos ...

O desenvolvimento no nível de proficiência de habilidades motoras passa por estágios sendo característicos destes entre outros aspectos a diminuição d...

O ensino dos esportes permite uma gama significativa de possibilidades metodológicas. Quando da opção metodológica orientada por meio dos princípios m...

Quando jogamos com alguém, entendemos que ele está apenas temporariamente do outro lado e que significa um desafio lúdico, mas de forma alguma provoca...

Segundo as “Proposições curriculares do ensino fundamental da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte: educação física – desafios da formação”, h...