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Quando trabalhamos com metodologias ativas – colaborativas e cooperativas (collaborative and cooperative learning) -, que integram o grupo de técnicas Inquiry-Based Learning (IBL) e que tem suas raízes na visão de Vygotsky, de que existe uma natureza social inerente ao processo de aprendizagem – base de sua teoria de Desenvolvimento por Zona Proximal (DZP) – a construção do conhecimento permite o desenvolvimento de importantes competências, como:
Leia o enunciado apresentado a seguir, e identifique a alternativa correta:
I. Interagir, negociar e comunicar-se com o grupo.
II. Ter autogestão afetiva.
III. Compreender a informação.
IV. Resolver problemas.
A alternativa correta é: