NÃO corresponde à concepção educativa do Serviço Social, em Bragança (2017):

Em Duarte (2019), Prada e Garcia listam os objetivos indicados pelos profissionais sobre o trabalho do Serviço Social na Educação. Observe as proposiç...

Brito (2023) compreende a Política de Assistência Estudantil, como possibilidade de prática educativa de formação humana integral, a fim de que supere...

Iamamoto (2004) afirma que as estratégias para o enfrentamento da questão social são tensionadas por projetos sociais antagônicos, que conduzem à estr...

Com base no documento “Subsídios para atuação do assistente social na Política de Educação” (CFESS,2012), acerca da busca para se alcançar a qualidade...

Considere as assertivas sobre a inserção do Serviço Social na Educação, segundo Melo (apud Silva (Org.), 2012): I – Efetivar a ampliação e consolidaçã...

Na abordagem interdisciplinar, o grupo de especialistas deve rever um conjunto de teorias com que quer trabalhar e colocar em debate os conceitos de c...

Um dos maiores desafios, na atualidade, para o assistente social, é desenvolver sua capacidade de decifrar a realidade e construir propostas de trabal...

De acordo com o texto “Estudos Socioeconômicos” (MIOTO, 2009), é INCORRETO afirmar que:

O documento ‘’Subsídios para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação’’ aponta alguns desafios para a consolidação do Serviço Social n...

Iamamoto (2003), citando balanço realizado nos anos 1990 pela então ABESS, sobre a formação profissional, afirma que foram identificadas três armadilh...