O conceito de “Obra Aberta” foi criado por:

Quanto às características da Proposta ou Abordagem Triangular identificadas pela autora na citação, uma das afirmações feitas é a de que se trata de u...

Para a aprendizagem da arte na educação formal, pode-se dizer que as relações entre arte, cultura e experiência estética são:

Assinale a proposta que mais se adequa a um plano de aula cujo conteúdo programático se relacione às ideias do Teatro do Oprimido, de Augusto Boal.

O período romântico na música, que se estendeu aproximadamente de 1820 a 1900, é caracterizado pela expressividade emocional, fluidez harmônica com fo...

Paolo Uccelo, pintor florentino, em sua obra “A batalha de São Romano” pintada, provavelmente, para o Palácio Médici introduziu um elemento em sua pin...

“Inicia-se um diálogo entre o espectador e o objeto: um objeto para o olho torna-se um objeto para o tato (Bicho), e depois para o conjunto dos sentid...

“A institucionalização da modernidade, a complexa manobra de transformações e recalques que exigiu do universo simbólico dominante, produziu uma esqui...

“No começo do século XX, os professores de artes começaram a descobrir como poderiam conseguir mais das crianças se abandonassem o trator atropelador ...

Viola Spolin é bastante influente no mundo dos jogos teatrais e do teatro improvisacional. Em seus livros, aborda conceitos de jogos teatrais que apon...

Panofsky explana sua ideias sobre os três níveis de compreensão de uma obra de arte. O primeiro diz respeito à identificação das formas puras; o segun...