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Na BNCC (op. cit., p. 266), menciona-se o conceito de letramento matemático com base no PISA (Programme for International Student Assessment) 2012*: “Letramento em matemática é a capacidade do indivíduo de formular, aplicar e interpretar a matemática em diferentes contextos, o que inclui o raciocínio matemático e a aplicação de conceitos, procedimentos, ferramentas e fatos matemáticos para descrever, explicar e prever fenômenos. Além disso, o letramento em matemática ajuda os indivíduos a reconhecer a importância da matemática no mundo e agir de maneira consciente ao ponderar e tomar decisões necessárias a todos os cidadãos construtivos, engajados e reflexivos”. Para esse programa, “é fundamental que os estudantes sejam ativos na resolução de problemas, e para tanto deverão dominar os processos de formular, empregar e interpretar”. Em referência ao que cada processo envolve, analise as assertivas abaixo e, em seguida, assinale a opção correta.
I - Formular matematicamente envolve refletir sobre soluções matemáticas e interpretá-las em um determinado contexto de problema.
II - Empregar envolve aplicar a razão e utilizar conceitos matemáticos.
III - Interpretar envolve a capacidade de identificar oportunidades de utilização da matemática.