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A função social da língua portuguesa e, por conseguinte, do seu ensino é inquestionável, e isso é bem demarcado na BNCC (op. cit., p. 84): “a organização das práticas de linguagem (leitura de textos, produção de textos, oralidade e análise linguística/semiótica) por campos de atuação aponta para a importância da contextualização do conhecimento escolar, para a ideia de que essas práticas derivam de situações da vida social e, ao mesmo tempo, precisam ser situadas em contextos significativos para os estudantes”. Entre os campos de atuação abaixo relacionados, qual concerne APENAS aos anos iniciais do ensino fundamental?