As práticas corporais de aventura ganham espaço na escola como possibilidades educativas ligadas à exploração, ao desafi...

A Educação Física passou por diferentes abordagens ao longo do tempo. Atualmente, é reconhecida como componente essencial na formação integral dos est...

Em ambientes escolares, incidentes durante as aulas de Educação Física podem demandar ações de primeiros socorros. Assinale a conduta correta que o pr...

O discurso midiático tem influenciado a forma como o corpo, a saúde e a estética são percebidos na sociedade contemporânea. Em relação às implicações ...

O modelo "Teaching Games for Understanding" (TGfU), ou Ensino dos Jogos pela Compreensão, propõe uma ruptura com o modelo técnico-analítico tradiciona...

O Caratê-Do, como conteúdo escolar, deve ser ensinado além da luta, valorizando seus aspectos formativos (Do = caminho). Uma das formas de competição ...

O debate epistemológico da Educação Física brasileira a partir da década de 1980 gerou diversas abordagens pedagógicas que buscaram romper com o model...

A avaliação na Educação Física escolar, sob a ótica das abordagens pedagógicas críticas e pós-críticas, deve superar a verificação métrica da aptidão ...

A inserção dos jogos e brincadeiras no currículo escolar não deve ter caráter meramente recreativo, mas sim pedagógico e cultural. Tizuko Kishimoto de...

A fase do corpo representado, com base nas instruções de Le Boulch, apresenta características importantes para o campo da Educação Física.Nesse sentid...

Marcos Neira, importante curriculista da Educação Física, sugere um percurso curricular que valorize as diversas experiências e contextos culturais pr...