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Uma professora pediu a três estudantes que reescrevessem um número equivalente a 4500. Os estudantes responderam da seguinte maneira: Estudante A: “o número 4500 é o mesmo que 40 centenas mais 50 unidades”.
Estudante B: “o número 4500 é o mesmo que 36 centenas mais 75 dúzias”.
Estudante C: “o número 4500 é o mesmo que 9 centenas mais 60 dezenas mais 250 dúzias”.
Pode-se concluir que: