Ciente de que as quatros áreas do conhecimento definidas pela BNCC (Brasil, 2018) para o ensino médio são: Linguagens e ...

Ciente de que existe uma distinção filosófica bem nítida entre senso comum e bom senso, a exemplo do que ocorre com o raciocínio ingênuo e o raciocíni...

No Estatuto da Criança e do Adolescente, quanto ao Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer, toda criança e adolescente têm direito à educ...

A avaliação é instrumento de reflexão sobre a prática pedagógica na busca de melhores caminhos para orientar as aprendizagens das crianças. Ela deve i...

Segundo a versão atualizada dos doze incisos que compõem o art. 12 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN (Lei nº 9.394/1996), todo...

Para Magda Soares (1998, p. 24 apud DCNs Para a Educação de Jovens e Adultos), um adulto mesmo sem saber ler e escrever, porque marginalizado social e...

Podemos entender a educação inclusiva como uma concepção de ensino contemporânea que visa proporcionar a todos os alunos a oportunidade de participar ...

Sobre o Desenho Universal para Aprendizagem (DUA) é incorreto afirmar que:

Sabendo que José Carlos LIBÂNEO adota em seus escritos uma pedagogia de matriz progressista, assinale, dentre as funções do planejamento escolar alist...

Segundo a teoria do Desenvolvimento Cognitivo de Jean Piaget — conforme descrita por Eliana Dalla Coletta et al., em seu livro Psicologia da educação ...

No excerto apresentado, Michael Young, um pesquisador do campo do currículo, concede uma entrevista a pesquisadores brasileiros. Nas entrelinhas, ele ...