Para Celso Vasconcellos, o currículo disciplinar instrucionista se organiza segundo determinados princípios que orientam...

A inclusão escolar de alunos com deficiência física exige adaptações metodológicas, curriculares e atitudinais por parte da equipe escolar e do Monito...

Este tipo de avaliação constitui-se num levantamento das capacidades dos estudantes em relação aos conteúdos a serem abordados, com essa avaliação, pr...

Ao final de uma sequência didática sobre leitura e produção de textos, uma professora percebeu que parte da turma ainda apresentava dificuldades para ...

No contexto da prática pedagógica, as técnicas didáticas correspondem aos modos de organização das atividades de ensino, sendo selecionadas em função ...

Na perspectiva da organização da ação docente, a didática é compreendida como um conceito normativo e instrumental que articula a teoria pedagógica co...

A respeito da inclusão escolar, analise a sentença abaixo: A inclusão diz respeito a todos os alunos, e não somente a alguns. Ela envolve uma mudança ...

Na Educação Infantil e nos Anos Iniciais, o brincar e o movimento constituem experiências relevantes para a construção do conhecimento de si e do outr...

Em sua obra Política e Educação, Paulo Freire desenvolve reflexões sobre a impossibilidade da neutralidade no ato educativo, argumentando que toda prá...

O arcabouço normativo acerca das bases comuns curriculares busca estabelecer diretrizes pedagógicas unificadas, respeitando especificidades para a edu...

Os processos especiais de avaliação escolar têm como finalidade adequar a trajetória do aluno às suas condições de aprendizagem. Considerando esses pr...