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A formação de qual profissional pertence a este contexto: Formação permeada por dicotomias consciente-inconsciente, sujeito-objeto, interior-exterior, indivíduo-sociedade, neutralidade-envolvimento, mente-corpo. Além disso, privilegia um modelo psíquico universalizante, fortemente representado por perspectivas de desenvolvimento humano que modulam a saúde do sujeito e desenham as margens e os limites de transgressões possíveis. Embora gradativamente questionado, esse modelo abstrato muitas vezes povoa as práticas dos profissionais, que (re)produzem formas de amar, pensar, desejar e viver. Preso a essas dicotomias, esse profissional atua a partir de um plano transcendente, limitado por representações artificialmente construídas que fundamentam procedimentos, técnicas e ideais insuficientes de subjetivação.