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Segundo Vasconcellos, fazer planejamento é, antes de tudo:
I. Refletir sobre os desafios da realidade da escola e da sala de aula.
II. Fazer em sala o que sempre se faz: apenas reproduzir o que está dado.
III. Perceber as necessidades.
IV. Basear-se, total e exclusivamente, no livro didático.
Quais estão INCORRETAS?
Para Moojen e França (2016), a dislexia é um transtorno grave da aprendizagem escolar. Sobre esse tema, analise as assertivas abaixo:
I. É um problema persistente até a vida adulta (com atenuações), mesmo com tratamento adequado, o que torna o prognóstico reservado.
II. Ocorre em sujeitos que têm visão e audição normal ou corrigida e que não são portadores de problemas psíquicos ou neurológicos graves que possam justificar, por si só, as dificuldades escolares.
III. O comprometimento dos disléxicos é específico de ordem fonética e não envolve memória de trabalho.
Quais estão corretas?
Para responder às questões 31 e 32, considere a cartilha “Contribuição da Fonoaudiologia para o avanço do SUS”, do Conselho Federal de Fonoaudiologia.
Sobre o Serviço de Atenção Domiciliar (SAD), analise as assertivas abaixo:
I. O fonoaudiólogo no SAD contribuirá com a redução de custos, diminuindo o tempo da internação, proporcionando um melhor direcionamento da aplicação de recursos públicos e qualidade de vida do usuário.
II. As Equipes Multiprofissionais de Atenção Domiciliar são compostas por médico, enfermeiro e fonoaudiólogo.
III. O fonoaudiólogo não está previsto no SAD.
Quais estão corretas?
O diabete melito é um distúrbio crônico caracterizado pelo comprometimento do metabolismo da glicose e de outros substratos produtores de energia. Em relação ao tratamento medicamentoso, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Sulfonilureias.
2. Biguanidas.
3. Tiazolidinedionas.
4. Inibidores da α-glicosidase.
Coluna 2
( ) Atuam principalmente para reduzir a produção de glicose hepática, mediante a supressão da gliconeogênese.
( ) Secretagogos de insulina; devem ser usados com cautela pelo risco de hipoglicemia.
( ) Retardam a absorção de carboidratos complexos, mas não afetam a absorção da glicose.
( ) Estimulam o metabolismo periférico da glicose e reduzem a lipólise.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: