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Ano: 2024Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Castro - PRDisciplina: Cultura Geral e AtualidadesTemas: Questões Sociais | Trabalho, Transporte e Previdência Social
Compreender o perfil da população carcerária é crucial
para estabelecer políticas efetivas de segurança pública.
Com base nos dados do sistema penitenciário brasileiro,
atualmente, a população carcerária é majoritariamente
composta por:
Ano: 2024Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Castro - PRDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Paradigmas Educacionais | Filosofia da Educação | Temas Pedagógicos | História do Pensamento Pedagógico Brasileiro
A natureza não é apenas um tema de ensino; é, ainda,
uma referência fundamental do pensamento pedagógico,
quer na Pedagogia “tradicional”, quer na Pedagogia “ativa”.
Acerca dessa temática, marcar C para as afirmativas Certas,
E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que
apresenta a sequência CORRETA:
( ) O homem é produto da evolução natural. No entanto, a
espécie humana originou outros tipos de evolução:
histórica e cultural.
( ) Já não se pode pensar a natureza isoladamente do
homem, uma vez que esta foi humanizada no decorrer da
história da espécie humana.
( ) A aventura humana não é diretamente ligada à evolução
natural, pelo menos à escala do tempo histórico, mas sim
a uma história cultural.
( ) Deve-se separar completamente a evolução natural e a
história cultural.
( ) A organização coletiva e os instrumentos materiais e
conceptuais que o homem elaborou contribuíram e ainda
contribuem, de forma decisiva, para a sobrevivência
biológica da espécie.
Ano: 2024Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Castro - PRDisciplina: Código de Trânsito Brasileiro (CTB)Temas: Sinalização Viária
Em conformidade com o Código de Trânsito Brasileiro,
entre outros, os sinais de trânsito classificam-se em:
I. Verticais.
II. Horizontais.
III. Gestos do agente de trânsito e do condutor.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2024Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Castro - PRDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Sintaxe | Morfologia dos Pronomes | Orações Coordenadas Sindéticas | Termos Integrantes da Oração | Pronomes Pessoais do Caso Oblíquo
Texto associado
População em situação de rua é tema de redação do Enem
O tema da redação da reaplicação do Exame Nacional
do Ensino Médio (Enem) 2023, realizada em dezembro para
os candidatos que perderam a prova em novembro, foi
"Desafios para a (re)inserção socioeconômica da população
em situação de rua no Brasil".
Para especialistas da educação, o tema segue o perfil
do Enem de trazer um problema social que acontece em
todo o Brasil. De acordo com eles, "A população em situação
de rua representa um segmento significativo e
frequentemente é marginalizado. É muito importante o
Enem ter abordado esse tema porque traz um processo para
se pensar a respeito da reintegração socioeconômica dessa
população de rua".
Também ressaltam que é um desafio que exige uma
abordagem holística, empática. É necessário reconhecer a
dignidade e o potencial de cada indivíduo, assim como é
possível avançar em direção a uma sociedade mais inclusiva
e mais justa.
Assim, segundo os especialistas, os alunos poderiam ter
abordado temas como:
· programas de primeiro emprego e incentivos para
contratação;
· apoio à saúde mental e combate à dependência;
· programas de capacitação e qualificação profissional;
· campanhas de conscientização para a mudança de
percepção social dessa inclusão ativa.
A reaplicação do Enem ocorreu nos dias 12 e 13 de
dezembro, mesmas datas da aplicação do Enem PPL, para
pessoas privadas de liberdade, em todos os estados e no
Distrito Federal. Participaram da reaplicação os candidatos
que precisaram faltar porque estavam com alguma doença
infecciosa prevista no edital ou tiveram algum problema de
logística ou foram alocados para fazer o exame em locais
distantes por um erro da organização.
(Fonte: G1 — adaptado.)
Sobre a estruturação do pensamento abaixo, marcar C
para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após,
assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
“A ninguém prejudicou ter-se calado, e sim ter falado.”
(Dionísio Catão)
( ) O termo “a ninguém” exerce função sintática de objeto
direto.
( ) O pronome oblíquo “se” tem função expletiva ou de
realce.
( ) A conjunção coordenativa “e” tem valor aditivo.
( ) Essa máxima é confirmada pelo dito popular: “Pela boca,
morre o peixe.”
Ano: 2024Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Castro - PRDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Diretrizes Curriculares da Educação Básica
Em conformidade com as Diretrizes Curriculares
Nacionais Gerais para a Educação Básica, as bases que dão
sustentação ao projeto nacional de educação
responsabilizam o poder público, a família, a sociedade e a
escola pela garantia a todos os educandos de um ensino
ministrado de acordo com os princípios de:
I. Valorização da experiência extraescolar.
II. Gratuidade do ensino público em estabelecimentos
oficiais.
III. Primazia das instituições privadas de ensino.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2024Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Castro - PRDisciplina: Direito AdministrativoTemas: Servidores Públicos e Lei 8.112/1990
O. é servidor público municipal há mais de 10 anos. Ao
retornar de férias com sua família, sofreu um grave acidente,
o que ocasionou sua aposentadoria por invalidez. Alguns
meses depois, após várias sessões de fisioterapia, os motivos
que ocasionaram sua inatividade desapareceram. Nesse
caso, O. será:
Ano: 2024Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Castro - PRDisciplina: Legislação Municipal (Paraná)Temas: Lei Orgânica Municipal de Castro | Legislação Municipal de Castro
A respeito dos símbolos dos municípios, conforme a Lei
Orgânica do Município, assinalar a alternativa que preenche
a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
São símbolos do município de Castro, além dos nacionais e
estaduais, a bandeira, o brasão e o(a) _________, instituídos
por lei.
Ano: 2024Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Castro - PRDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Ensino de História | Elementos Curriculares | Teoria e Prática Curricular | Temas Pedagógicos
Considerando-se as grandes temáticas para o ensino de
história nos anos iniciais do Ensino Fundamental, assinalar a
alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
Pode-se dizer que, do 1º ao 5º ano, as habilidades do
componente curricular história trabalham com diferentes
graus de complexidade, mas o objetivo primordial é o
reconhecimento __________, __________ e __________. Há
uma ampliação de escala e de percepção (desse conceito).
Ano: 2024Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Castro - PRDisciplina: Medicina: Clínica e Saúde PúblicaTemas: Pediatria e Cuidados Neonatais
Em relação à nutrição do recém-nascido (RN), marcar C
para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após,
assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) O manejo nutricional informado dos RNs depende do
conhecimento de suas capacidades nutricionais. A
capacidade de sugar e deglutir o leite materno de
maneira coordenada e, então, processar os nutrientes
para utilização corporal é uma das tarefas do
desenvolvimento mais complexas enfrentadas pelo RN.
( ) A imaturidade funcional dos sistemas digestório,
hepático e renal no RN exerce um impacto no aporte de
todas as classes de nutrientes: macronutrientes, minerais,
oligoelementos e vitaminas.
( ) Para RNs a termo, o padrão-ouro continua a ser o RN
saudável em aleitamento materno misto, cujo
crescimento ideal foi elucidado pela Organização Mundial
da Saúde (OMS), com a publicação de gráficos de
crescimento padrão.
Ano: 2024Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Castro - PRDisciplina: Segurança do Trabalho e Normas Regulamentadoras (NRs)Temas: NR 17 - Ergonomia | Normas Regulamentadoras do Trabalho
No contexto da segurança do trabalho para motoristas,
qual a medida prioritária para prevenir lesões
musculoesqueléticas durante longos períodos de direção?
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