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1

457941201971057
Ano: 2018Banca: PS ConcursosOrganização: Prefeitura de Forquilhinha - SCDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Educação Física Escolar | Políticas Educacionais em Educação Física

Se analisarmos o Projeto Político Pedagógico (PPP) de várias escolas, encontraremos diferentes formatos e itens. Porém, quanto a estrutura do Projeto Político Pedagógico considera-se componentes essenciais:


I. Contextualização histórica da comunidade e da escola;

II. Caracterização da comunidade escolar;

III. Diagnóstico com base nos indicadores educacionais da escola;

IV. Missão, visão, princípios e valores da escola;

V. Fundamentação teórica e bases legais


Marque a alternativa CORRETA:

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2

457941200684900
Ano: 2018Banca: PS ConcursosOrganização: Prefeitura de Forquilhinha - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Parâmetros Curriculares Nacionais | Temas Pedagógicos
De acordo com os PCN, “A leitura atende, por um lado, às necessidades da educação formal, e, por outro, é a habilidade que o aluno pode usar em seu contexto social imediato. Além disso, a aprendizagem de leitura em Língua Estrangeira pode ajudar”:
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3

457941200328295
Ano: 2018Banca: PS ConcursosOrganização: Prefeitura de Forquilhinha - SCDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Políticas Educacionais em Educação Física | Educação Física Escolar

“Historicamente, a avaliação da aprendizagem no componente curricular Educação Física esteve relacionada à aplicação de testes para verificação de desempenho motor e aptidão física, performance e rendimento esportivo, o que era mensurado por meio de métodos de avaliação quantitativa. Consideravase que todos os alunos deveriam ser submetidos a atividades avaliativas e a resultados padronizados e homogeneizados (BARROSO et al., 2011)”.


Porém, tomando as orientações contidas nos (PCN), a avaliação deve ser:

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4

457941201167800
Ano: 2018Banca: PS ConcursosOrganização: Prefeitura de Forquilhinha - SCDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Morfologia | Advérbios
Texto associado

Leia o texto abaixo para responder à próxima questão:


Você só... mente


Não espero mais você

Pois você não aparece

Creio que você se esquece

Das promessas que me faz

E depois vem dar desculpas Inocentes e banais

É porque você bem sabe

Que em você desculpo

Muitas coisas mais


O que sei somente

É que você é um ente

Que mente inconscientemente

Mas finalmente

Não sei porquê

Eu gosto imensamente

De você


Invariavelmente, sem ter o menor motivo

Em um tom de voz altivo

Você quando fala mente

Mesmo involuntariamente

Faço cara de contente

Pois sua maior mentira

É dizer à gente que você não mente

Noel Rosa

Algo determinante para a construção de sentido da letra da canção é o uso de vários advérbios, em sua maioria instituindo uma relação semântica de modo.


Assinale a alternativa em que isso NÃO acontece:

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5

457941201977476
Ano: 2018Banca: PS ConcursosOrganização: Prefeitura de Forquilhinha - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Lei nº 9.394/1996 - LDBEN
Texto associado

Leia o texto abaixo para responder as próximas questões:


    A BNCC é um currículo?

    A Base e os currículos são documentos com finalidades diferentes. Ela visa apresentar os conhecimentos fundamentais que se espera que o estudante aprenda em cada ano da Educação Básica. Já o currículo se configura como o percurso que cada instituição educacional estabelecerá para desenvolver as competências e habilidades propostas pela BNCC.

    A BNCC, portanto, não é um currículo em si, mas parte dele, ou seja, a sua finalidade é orientar a construção dos referenciais curriculares e dos projetos político-pedagógicos das escolas, à medida que estabelece as competências e habilidades que serão desenvolvidas pelos alunos ano a ano. “De maneira simples, é possível afirmar que a Base indica o ponto aonde se quer chegar. O currículo traça o caminho até lá.” (BNCC, 2017). Dessa forma, preserva-se a autonomia de cada rede de ensino para adequar os currículos respeitando a diversidade e as particularidades de cada contexto educacional; isto é, as escolas poderão contextualizá-los e adaptá-los de acordo com seus projetos pedagógicos.

(Texto extraído do Livro - Base Nacional Comum Curricular, Ensino Fundamental, Material para o Professor – 3ª Ed).  

Partilhando da premissa da LDB no Art. 62. Consta que “a formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura plena, admitida, como formação mínima para o exercício do magistério na educação infantil e nos cinco primeiros anos do ensino fundamental, a oferecida em nível médio, na modalidade normal”. Fazem parte deste Artigo os §:


§1º A União, o Distrito Federal, os Estados e os Municípios, em regime de colaboração, deverão promover a formação inicial, a continuada e a capacitação dos profissionais de magistério.

§ 2º A formação continuada e a capacitação dos profissionais de magistério poderão utilizar recursos e tecnologias de educação a distância.

§ 3º A formação inicial de profissionais de magistério dará preferência ao ensino presencial, subsidiariamente fazendo uso de recursos e tecnologias de educação a distância.

§ 4º A experiência docente é pré-requisito para o exercício profissional de quaisquer outras funções de magistério, nos termos das normas de cada sistema de ensino.


Marque a sentença CORRETA:

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6

457941201889330
Ano: 2018Banca: PS ConcursosOrganização: Prefeitura de Forquilhinha - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Base Nacional Comum Curricular
A BNCC é um currículo? A Base e os currículos são documentos com finalidades diferentes. Ela visa apresentar os conhecimentos fundamentais que se espera que o estudante aprenda em cada ano da Educação Básica. Já o currículo se configura como o percurso que cada instituição educacional estabelecerá para desenvolver as competências e habilidades propostas pela BNCC.  A BNCC, portanto, não é um currículo em si, mas parte dele, ou seja, a sua finalidade é orientar a construção dos referenciais curriculares e dos projetos político-pedagógicos das escolas, à medida que estabelece as competências e habilidades que serão desenvolvidas pelos alunos ano a ano. “De maneira simples, é possível afirmar que a Base indica o ponto aonde se quer chegar. O currículo traça o caminho até lá.” (BNCC, 2017). Dessa forma, preserva-se a autonomia de cada rede de ensino para adequar os currículos respeitando a diversidade e as particularidades de cada contexto educacional; isto é, as escolas poderão contextualizá-los e adaptá-los de acordo com seus projetos pedagógicos. 

                                                                                                                                                                                                                                                      (Texto extraído do Livro - Base Nacional Comum Curricular,  Ensino Fundamental, Material para o Professor – 3ª Ed). 

 
 Partindo dessa premissa, analise os itens abaixo: 

I. A BNCC está fundamentada em bases legais, presentes na Constituição Federal, de 1988, na LDB, de 1996, e nos fundamentos teórico-metodológicos presentes nas DCN, nos PCN e no PNE.  
II. A Base não exclui tais documentos oficiais, mas dialoga com eles, consolidando uma necessidade historicamente situada, que é o estabelecimento e a organização progressiva das aprendizagens essenciais de toda a Educação Básica. 
III. A BNCC apresenta dez competências gerais articuladas aos princípios éticos, estéticos e políticos da LDB e das DCN e que perpassam todas as áreas do conhecimento, vinculando-se às habilidades a serem desenvolvidas em todos os componentes curriculares. 
IV. A BNCC é um instrumento útil no apoio às discussões pedagógicas em sua escola, na elaboração de projetos educativos, no planejamento das aulas, na reflexão sobre a prática educativa e na análise do material didático. 

Marque a sentença CORRRETA: 
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7

457941201616936
Ano: 2018Banca: PS ConcursosOrganização: Prefeitura de Forquilhinha - SCDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Semântica Contextual | Análise Textual
Texto associado

Leia o texto abaixo para responder à próxima questão:


Você só... mente


Não espero mais você

Pois você não aparece

Creio que você se esquece

Das promessas que me faz

E depois vem dar desculpas Inocentes e banais

É porque você bem sabe

Que em você desculpo

Muitas coisas mais


O que sei somente

É que você é um ente

Que mente inconscientemente

Mas finalmente

Não sei porquê

Eu gosto imensamente

De você


Invariavelmente, sem ter o menor motivo

Em um tom de voz altivo

Você quando fala mente

Mesmo involuntariamente

Faço cara de contente

Pois sua maior mentira

É dizer à gente que você não mente

Noel Rosa

Assinale a alternativa que apresente expressão sinônima à palavra destacada no texto acima:
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8

457941201305469
Ano: 2018Banca: PS ConcursosOrganização: Prefeitura de Forquilhinha - SCDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Educação Física Escolar | Inclusão e Diversidade em Educação Física

Na educação física, particularmente na chamada Educação Física Adaptada ou Especial, vemos que [...] falam e lutam por uma sociedade onde todos sejam iguais, onde as pessoas tenham as mesmas condições, os mesmos direitos e deveres.


Desde então, assumir esse compromisso é aceitar o desafio de:

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9

457941201076428
Ano: 2018Banca: PS ConcursosOrganização: Prefeitura de Forquilhinha - SCDisciplina: Língua InglesaTemas: Vocabulário | Verbos | Verbos Frasais
What does the phrasal verb “look forward to” mean?
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10

457941200393473
Ano: 2018Banca: PS ConcursosOrganização: Prefeitura de Forquilhinha - SCDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Educação Física Escolar | Políticas Educacionais em Educação Física

De acordo com a BNCC “Conhecer-se, apreciarse e cuidar de sua saúde física e emocional, reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas e com a pressão do grupo”.


O contexto acima citado faz parte:

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