questionei.comQuestões
Explore as questões disponíveis e prepare-se para seus estudos!
Texto associado
The “Social Practice” of Teaching
Examining teaching from the context of a ‘social practice’ may provide us with fresh insights that will challenge the accepted ways of seeing the world of teaching with important implications for faculty development. First, we will look at what we mean by a social practice and then see how teaching falls into that category. A social practice needs to be understood in terms of purpose, context, and a complex array of norms. A social practice is, first, a form of activity that has grown out of common needs in a community to accomplish certain purposes.
A system of etiquette and a means for communication serve to make human society more civil. Second, a social practice involves shared and mutually understood ways of behaving or acting. Third, the patterns of action are guided by a complex array or norms that we might call rules, standards, principles, precepts, and unwritten policies. These norms have authority (people comply willingly), and they are created and recreated in and through the interactions of those involved in the practice (Case, 1990; Selman, 1989; MacIntyre, 1984; Taylor, 1983). The norms provide reasons for the actions or behaviors of individuals. As in etiquette using particular forms of address, handshaking, and removing or wearing particular headwear are the behaviors that constitute the practice.
The behaviors have meaning only in terms of the context of that particular community and purpose and can only be explained in relation to the guiding norms. The feature of a social practice (they develop out of the common needs of the community) is clearly consistent with what has already been said about the purposive nature of teaching. Teaching is an activity that has grown out of the need in a community to pass on its knowledge, mores, and behaviors and in medical schools these are formulated as mission statements which include educational aims. To view teaching as a social practice is to acknowledge, first and foremost, the expectations society has for teaching, or in other words, the particular purposes of teaching.
(Available in: D’Eon, M., Overgaard, V., & Harding, S. R. (2000). Advances in Health Sciences Education, 5(2), 151–162. Accessed on May 18st, 2019. Adapted.)
In the text excerpt “Teaching is an activity that has grown out of
the need in a community to pass on its knowledge, mores, and
behaviors and in medical schools these are formulated as
mission statements which include educational aims.” Which
words could replace "mores" and "aims" respectively?
Ano: 2015Banca: IF-PBOrganização: IF-PBDisciplina: Direito AdministrativoTemas: Servidores Públicos e Lei 8.112/1990 | Acumulação de Cargos e Funções
Quanto ao regramento jurídico da acumulação de cargos públicos trazido pelos artigos 118
a 120 da Lei nº 8.112/1990, assinale a alternativa INCORRETA:
Ano: 2019Banca: IDECANOrganização: IF-PBDisciplina: História Geral e do BrasilTemas: História Mundial
Sobre a Revolução Puritana na Inglaterra, é correto afirmar que
Ano: 2019Banca: IDECANOrganização: IF-PBDisciplina: Serviço Social e Políticas PúblicasTemas: Metodologia de Pesquisa em Serviço Social
A pesquisa em Serviço Social tem um papel decisivo na
constituição de um estatuto acadêmico, que possibilita aliar
formação com capacitação, condições imperativas para uma
intervenção profissional qualificada e para a ampliação do
patrimônio intelectual e bibliográfico da profissão, neste
contexto,
Ano: 2015Banca: IF-PBOrganização: IF-PBDisciplina: Administração: Conceitos EssenciaisTemas: Gestão Estratégica
O processo de planejamento é constituído de uma série sequencial de passos. Dentre os
apresentados a seguir, qual deles NÃO atende a essa realidade?
Ano: 2019Banca: IDECANOrganização: IF-PBDisciplina: Nutrição e DietéticaTemas: Higiene e Controle Sanitário | Gestão de Serviços de Alimentação
O funcionário da copa deve estar sempre bem apresentável
durante o preparo do café e de lanches. Por isso, deve usar
Ano: 2019Banca: IDECANOrganização: IF-PBDisciplina: Matemática FinanceiraTemas: Fundamentos de Matemática Financeira | Juros Simples e Compostos
Davi é um menino de 15 anos de idade. Seus pais, muito
preocupados com o futuro financeiro dele decidem aplicar uma
quantia de R$ 20.000,00 para que ele possa retirar quando
completar 18 anos. Sabendo que a rentabilidade anual é de 6%
qual será o montante, aproximadamente, retirado quando Davi
completar seus 18 anos?
Em relação à Doença de Alzheimer (DA), assinale a afirmativa
incorreta.
Ano: 2019Banca: IDECANOrganização: IF-PBDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Programas do MEC para Educação Básica | Políticas de Educação
O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec) tem a finalidade de ampliar a oferta de educação profissional e tecnológica, por meio de programas, projetos e ações de assistência técnica e financeira. Em relação à suas parcerias, analise as afirmativas a seguir.
I. As instituições da rede federal de educação profissional, científica e tecnológica; as instituições de educação profissional e tecnológica das redes estaduais, distrital e municipais.
II. As instituições dos serviços nacionais de aprendizagem.
III. As instituições privadas de ensino superior e de educação profissional e tecnológica devidamente habilitadas para a oferta de cursos técnicos de nível médio, no âmbito da iniciativa bolsa-formação.
Assinale
Ano: 2015Banca: IF-PBOrganização: IF-PBDisciplina: Enfermagem: Teoria e PráticaTemas: Sistema Único de Saúde: Lei nº 8.080/1990 | Legislação Sanitária
O princípio da Integralidade do Sistema Único de Saúde (SUS) envolve a prática de
educação em saúde em todos os níveis do sistema. A respeito desse tema, aponte a
afirmação CORRETA:
..