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1

457941200348413
Ano: 2024Banca: COTECOrganização: Prefeitura de Várzea da Palma - MGDisciplina: História Geral e do BrasilTemas: História do Brasil

Após a assinatura do Tratado de Tordesilhas, os portugueses organizaram outra expedição para as Índias, cuja intenção era estabelecer novas e lucrativas relações comerciais. Sobre a viagem de Pedro Álvares Cabral que chegou ao Brasil, analise o seguinte fragmento de texto. 



Em 1500, Cabral zarpou em direção ao oceano e o seu destino era as ___________. Devido à ocorrência de um ______________ da rota, a frota armada ancorou no atual litoral do estado da Bahia. Por essa viagem, Cabral recebeu uma recompensa ___________ e, provavelmente, não teve noção clara do que havia revelado ao mundo. 



As palavras que completam corretamente as lacunas do fragmento de texto apresentado, na ordem, são: 

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2

457941201174234
Ano: 2024Banca: COTECOrganização: Prefeitura de Várzea da Palma - MGDisciplina: Psicologia GeralTemas: Legislação e Normas do Conselho Federal de Psicologia
Conforme o Art. 7º, do Código de Ética Profissional do Psicólogo, “O psicólogo poderá intervir na prestação de serviços psicológicos que estejam sendo efetuados por outro profissional, nas seguintes situações:”  
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3

457941201334461
Ano: 2024Banca: COTECOrganização: Prefeitura de Várzea da Palma - MGDisciplina: Geral e Variados
Assinale a alternativa que apresenta qual dos elementos a seguir faz parte dos elementos mínimos de um Sistema de Gestão Ambiental (SGA).
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4

457941200413617
Ano: 2024Banca: COTECOrganização: Prefeitura de Várzea da Palma - MGDisciplina: Conhecimentos AtuaisTemas: Tópicos Contemporâneos 2024 | Ciência Política

Leia a notícia a seguir, para responder a esta questão.


O risco de uma nova guerra mundial existe caso o conflito entre Israel e Irã se consolide, o que pode arrastar o planeta para uma crise econômica de grandes proporções. O mundo aguarda o desfecho do conflito após Israel ser atacado pelo Irã em seu próprio território. O Irã, por sua vez, revidou o ataque à sua embaixada em Damasco, na Síria. 


Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/internacional/noticia/2024-04/guerra-mundial-entenda-riscos-de-um-conflito-entre-israel-eira#:~:text=O%20risco%20de%20uma%20nova,especialistas%20entrevistados%20pela%20Ag%C3%AAncia%20Brasil. Acesso em: 19 abr. 2024. Adaptado. 



Analise as afirmativas a seguir sobre esse conflito e classifique-as em verdadeiras (V) ou falsas (F).



( ) As guerras árabe-israelenses foram os conflitos travados entre Israel e diferentes nações árabes após a criação do Estado de Israel, na segunda Guerra Mundial.


( ) A origem dos conflitos entre árabes e israelenses está diretamente relacionada ao surgimento do sionismo no final do século XIX, movimento que defendia a ideia da criação de um estado árabe mulçumano.


( ) A rivalidade com os árabes cresce à medida que a presença judaica na Palestina aumenta, gerando revoltas árabes e a formação de milícias de extrema-direita entre os judeus. 



Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo


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5

457941201242443
Ano: 2024Banca: COTECOrganização: Prefeitura de Várzea da Palma - MGDisciplina: Serviço Social e Políticas PúblicasTemas: Metodologia de Pesquisa em Serviço Social
Para José Paulo Netto (2009, p. 800), “todo assistente social, no seu campo de trabalho e intervenção, deve desenvolver uma atitude investigativa”, mesmo não estando totalmente vinculado ao mundo acadêmico e não sendo um pesquisador em tempo integral. Acredita-se que, por meio da pesquisa, esses profissionais conhecem as particularidades da realidade que perpassa e determina o seu trabalho no cotidiano, para além do aparente. Nessa direção, o autor apresenta três momentos ou requisitos que podem servir de base para a constituição de uma postura investigativa por parte desses profissionais. São eles: 
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6

457941200210665
Ano: 2024Banca: COTECOrganização: Prefeitura de Várzea da Palma - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Autores Influentes | Temas Pedagógicos

O processo de ensino e aprendizagem é uma construção mediada pela interação entre professor, aluno e conhecimento. Analise se as afirmações a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F) nessa dinâmica:  



( ) O conhecimento é construído de forma colaborativa, com o professor atuando como um facilitador, e o aluno como um agente ativo no processo de aprendizagem.


( ) O conhecimento é transmitido unicamente do professor para o aluno, enquanto o aluno é um mero receptor passivo no processo de aprendizagem.


( ) O conhecimento é estático e pré-determinado, cabendo ao aluno simplesmente absorvê-lo por meio das instruções repassadas pelo professor.


( ) O professor é responsável por impor o conhecimento ao aluno, enquanto este último deve se conformar às expectativas do educador.


( ) O conhecimento é exclusivamente produto da experiência individual do aluno, com pouca intervenção do professor.



Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando a ordem de cima para baixo. 

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7

457941201422392
Ano: 2024Banca: COTECOrganização: Prefeitura de Várzea da Palma - MGDisciplina: Fisioterapia e ReabilitaçãoTemas: Fisioterapia em Ortopedia e Reumatologia | Avaliação Funcional | Fisioterapia em Ortopedia e Traumatologia | Fisioterapia Geral
Peça ao paciente para deitar em decúbito dorsal e coloque o pé do membro inferir acometido sobre o joelho oposto. A articulação coxofemoral estará agora fletida, abduzida e rodada externamente. Nesta posição a dor inguinal é indicativa de patologia coxofemoral ou da musculatura adjacente. Quando for alcançado o ponto máximo de flexão, abdução e rotação externa, o fêmur estará fixo em relação a pelve. Para forçar a articulação sacro-ilíaca, amplie o alcance de movimentação colocando uma das mãos sobre o joelho fletido e a outra sobre a espinha ilíaca súpero-anterior contralateral. Comprima estes locais como se estivesse abrindo uma encadernação de um livro. Se o paciente se queixar de agravamento da dor, haverá patologia na articulação Sacro-ilíaca. A manobra descrita aqui se refere ao teste de: 
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8

457941201857998
Ano: 2024Banca: COTECOrganização: Prefeitura de Várzea da Palma - MGDisciplina: Medicina: Clínica e Saúde PúblicaTemas: Medicina de Família | Neurologia
Sobre o acidente vascular encefálico (AVC), é CORRETO afirmar:
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9

457941200964992
Ano: 2024Banca: COTECOrganização: Prefeitura de Várzea da Palma - MGDisciplina: Medicina VeterináriaTemas: Infectologia
A infecção pelo Toxoplasma gondii constitui umas das zoonoses mais difundidas no mundo. São formas de transmissão da toxoplasmose para o homem: 
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10

457941201300847
Ano: 2024Banca: COTECOrganização: Prefeitura de Várzea da Palma - MGDisciplina: Nutrição e DietéticaTemas: Nutrição ao Longo do Ciclo de Vida

Leia o texto a seguir: 



Proteínas: saiba qual é a quantidade ideal de consumo



“[...] Outro grupo que também pode se beneficiar com o uso desses produtos são os idosos já que à medida que os indivíduos envelhecem é preciso mais proteína para conservar a massa muscular. Entretanto, o envelhecimento interfere nas papilas gustativas e os idosos acabam preferindo ingerir alimentos com sabor doce.

[...] Segundo Close, os idosos devem aumentar a ingestão de proteína diária para cerca de 1,2 g por quilo de peso corporal “



Fonte: https://veja.abril.com.br/saude/proteinas-saiba-qual-e-a-quantidade-ideal. Acesso em: 30 abr. 2024. 



De acordo com o texto, para uma pessoa idosa que pesa 76 quilos (76,000 gramas), a quantidade ideal de consumo de proteína ao dia seria de:

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