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Ano: 2022Banca: FEPESEOrganização: FCEE-SCDisciplina: Terapia OcupacionalTemas: Terapia Ocupacional em Saúde Mental e Neurociências
Analise as afirmativas abaixo referentes ao Centro de Apoio Psicossocial (CAPS).
1. Constitui-se nas seguintes modalidades de serviços: CAPS I, CAPS II e CAPS III, definidos por ordem crescente de porte/complexidade e abrangência populacional.
2. Os CAPS poderão funcionar em área física específica na comunidade ou compartilhando o espaço, a entrada e a equipe de profissionais no interior de uma estrutura hospitalar.
3. Os CAPS atendem pessoas com transtorno mental severo e persistente em sua área territorial, desde que em regime de tratamento semi-intensivo e não intensivo, mas não atende pacientes em tratamento intensivo.
4. A terapia ocupacional é uma das categorias profissionais de nível superior definida para atuar em qualquer modalidade de serviço do CAPS.
5. O “CAPS ad” é o serviço de atenção psicossocial para atendimento de pacientes com transtornos decorrentes do uso e dependência de substâncias psicoativas e o “CAPS i” é o serviço de atenção psicossocial para atendimentos a crianças e adolescentes.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2022Banca: FEPESEOrganização: FCEE-SCDisciplina: Fisioterapia e ReabilitaçãoTemas: Fisioterapia em Ortopedia e Reumatologia | Ciências da Saúde | Fisioterapia Geral
Considerando a intervenção fisioterapêutica que
se utiliza da fisioterapia aquática, onde o objetivo do
tratamento se concentra em manter a movimentação
ativa, amplitude de movimento, força muscular residual
e capacidade respiratória pelo máximo de tempo possível para proporcionar melhor qualidade de vida, podemos atribuir esse objetivo ao paciente que apresenta:
Ano: 2022Banca: FEPESEOrganização: FCEE-SCDisciplina: Raciocínio Lógico e QuantitativoTemas: Raciocínio Lógico
Um grupo de 8 pessoas, incluindo Luciano e Paula,
deseja formar uma comitiva com três representantes.
Quantas comitivas diferentes são possíveis formar,
se Luciano e Paula não podem participar juntos na
mesma comitiva?
Ano: 2022Banca: FEPESEOrganização: FCEE-SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Psicologia Educacional | Teorias do Desenvolvimento e Aprendizagem | Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem
De acordo com o manual desenvolvido pela American Association on Intellectual and Developmental
Disabilities (AAIDD, 2010) para compreensão da Deficiência Intelectual, a AAIDD (2010) propõe algumas
dimensões. São elas:
Ano: 2011Banca: ACAFEOrganização: FCEE-SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teoria e Prática Curricular | Complexidade do Conhecimento | Diversidade no Currículo
Conforme definição nos documentos do MEC/SEESP, as adaptações de acesso ao currículo são definidas como:
Ano: 2022Banca: FEPESEOrganização: FCEE-SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Ensino de Língua Portuguesa | Temas Pedagógicos
Sobre os recursos e estratégias metodológicas
para o ensino da Língua Portuguesa, como segunda
língua para os estudantes surdos, é correto afirmar:
Ano: 2022Banca: FEPESEOrganização: FCEE-SCDisciplina: Medicina: Clínica e Saúde PúblicaTemas: Colagenoses | Artrite Reumatoide
A artrite reumatoide (AR) é uma doença inflamatória crônica que pode alterar múltiplos órgãos e
reduzir a expectativa de vida. Para o tratamento da
doença, os medicamentos modificadores do curso da
doença (MMCD) são de grande importância para o
seu controle. Segundo o Protocolo Clínico e Diretrizes
Terapêuticas (PCDT) da Artrite Reumatoide, qual a primeira escolha na 1a
linha de tratamento com MMCD
para Artrite Reumatoide?
Ano: 2022Banca: FEPESEOrganização: FCEE-SCDisciplina: Linguagem Brasileira de Sinais (Libras)Temas: Linguística da Língua Brasileira de Sinais | Fonologia da Libras
Assinale a alternativa que contém uma dupla de palavras que ao serem sinalizadas em Libras, contêm o mesmo ponto de articulação (PA):
Ano: 2012Banca: FEPESEOrganização: FCEE-SCDisciplina: Direitos HumanosTemas: Sistema Internacional de Proteção dos Direitos Humanos: Instrumentos Normativos | Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiências
Assinale a alternativa que não descreve um dos princípios da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e de seu Protocolo Facultativo, assinados em Nova Iorque, em 30 de março de 2007.
Ano: 2019Banca: FEPESEOrganização: FCEE-SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Legislação de Educação Especial | Temas Pedagógicos | Inclusão e Exclusão
A Resolução 100/2016/CEE/SC estabelece, em seu
art. 2º , que “as mantenedoras das escolas de educação
básica do Sistema Estadual de Ensino deverão disponibilizar Serviços Especializados em Educação Especial,
quando necessário”.
Uma destas especialidades é o professor bilíngue, que
será disponibilizado aos:
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