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457941200389210
Ano: 2018Banca: IMAOrganização: Prefeitura de Paço do Lumiar - MADisciplina: Cultura Geral e AtualidadesTemas: Educação e Questões Sociais
A partir da década de 1990, os Parâmetros Curriculares Nacionais adotaram na formulação dos objetivos e da avaliação, a divisão dos conteúdos em conceituais, procedimentais e atitudinais para o ensino fundamental e para o ensino médio, uma abordagem por competências e habilidades. Elaboradas em momentos diferentes, por equipes diferentes, adaptando referenciais diversos, os PCN’s, muitas vezes, não permitem ao professor na sala de aula a compreensão e a apropriação das mudanças na terminologia e na forma de abordagem dos conteúdos. No âmbito do ensino de Geografia, os Parâmetros Curriculares Nacionais estabeleceram os seguintes objetivos: (Julgue os itens e marque a alternativa CORRETA) 

I. Conhecer apenas a organização do espaço geográfico e o funcionamento da natureza e suas relações. 
II. Identificar e avaliar as ações dos homens em sociedade e suas consequências em diferentes tempos e espaços para construir referenciais que possibilitem uma participação propositiva e reativa nas questões socioambientais locais. 
III. Conhecer e saber utilizar procedimentos de pesquisa da Geografia para compreender o espaço, a paisagem, o território e o lugar, seus processos de construção, identificando suas relações, problemas e contradições. 
IV. Saber utilizar a linguagem cartográfica para obter informação e representar a espacialidade dos fenômenos geográficos. 
V. Valorizar o patrimônio sociocultural e respeito a unidade, reconhecendo-a como um direito dos povos e indivíduos e um elemento de fortalecimento da democracia. 

                                          PONTUSCHKA, N.N. (et.al) Para ensinar e aprender geografia. 2ª edição. São Paulo: cortez editora. 2007. Pág. 81-82. 
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457941200198792
Ano: 2019Banca: IMAOrganização: Prefeitura de Paço do Lumiar - MADisciplina: Direito AdministrativoTemas: Regime Jurídico Administrativo | Princípios da Administração Pública | Princípios da Administração Pública: Legalidade, Impessoalidade, Moralidade, Publicidade e Eficiência
Assinale, dentre as alternativas abaixo aquela que identifica o Princípio da Administração Pública que fundamentalmente, sustenta a exigência constitucional de prévia aprovação em concurso público para o provimento de cargo público:
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3

457941201230696
Ano: 2018Banca: IMAOrganização: Prefeitura de Paço do Lumiar - MADisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Cálculo de Áreas e Perímetros | Propriedades dos Polígonos | Geometria Euclidiana Plana
Dado um trapézio isósceles ABCD, sendo MN a base média do trapézio, DB e AC suas diagonais, os pontos K e L são os pontos de encontro da base média com as diagonais do trapézio. Se AB (base maior) mede 25cm e CD (base menor) mede 15cm, então a medida do segmento KL é igual a: 
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4

457941200102105
Ano: 2018Banca: IMAOrganização: Prefeitura de Paço do Lumiar - MADisciplina: Direito ConstitucionalTemas: Teoria Constitucional | Classificação Constitucional
Segundo a moderna classificação constitucional, e de acordo com a doutrina dominante, assinale a única disposição a seguir que é FALSA: 
 
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5

457941201175721
Ano: 2019Banca: IMAOrganização: Prefeitura de Paço do Lumiar - MADisciplina: Serviço Social e Políticas PúblicasTemas: Trabalho e Assistência Social | Bases Históricas e Teórico-Metodológicas do Serviço Social | Trabalho e Assistência Social: Perfil, Demanda, Prática e Competências Profissionais | Origem e Estruturação do Serviço Social
Para Iamamoto (2004), o Assistente Social aparece como profissional da coerção e do consenso nas relações entre instituição e “clientela”, pois tem sua ação direcionada ao campo político, uma vez que é solicitado para atuar nas organizações públicas e privadas, em atividades assistenciais, através da execução de programas sociais. Tais atividades se tornam mais intensas no período de crises do capital, principalmente para responder ao processo de organização da classe trabalhadora, e, assim atenuar a crise. O Assistente Social é chamado justamente para mediar o conflito, por ser o profissional encarregado de prestar serviços sociais, mediante um suporte administrativoburocrático das instituições às quais está vinculado, exercendo sobre a classe trabalhadora, ações de cunho: 
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6

457941200780254
Ano: 2019Banca: IMAOrganização: Prefeitura de Paço do Lumiar - MADisciplina: Serviço Social e Políticas PúblicasTemas: Código de Ética 1993 - Lei nº 8.662/1993 | Projeto Ético-Político e Diretrizes Curriculares | Profissão de Assistente Social e Código de Ética
Pode-se afirmar sobre Supervisão Direta de Estágio no Serviço Social, EXCETO:
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7

457941201531267
Ano: 2018Banca: IMAOrganização: Prefeitura de Paço do Lumiar - MADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos | Inclusão e Exclusão
Analise a situação descrita a seguir: 

Ana é uma criança de quatro anos de idade. Ela estuda na Escola Municipal Primavera e, desde que ingressou na escola, no início desse ano, a professora Eva vem percebendo que Ana tem um desenvolvimento mais lento do que as outras crianças. Assim, resolveu observá-la com mais atenção, o que lhe fez constatar alguns problemas apresentados pela criança, como: confunde palavras e letras parecidas; segura o material de leitura muito próximo aos olhos; demonstra dificuldade ao copiar do livro ou da lousa; confunde detalhes em figuras; mostra-se alheia às brincadeiras no pátio; esfrega os olhos com frequência; queixa-se de constantes dores de cabeça. Ao ser encaminhada à equipe especializada do município, a criança foi diagnosticada com baixa visão. A professora, então, resolveu estudar sobre essa deficiência, visando promover a efetiva inclusão de Ana. 

As alternativas a seguir, referem-se a pontos detectados pela professora em seu estudo sobre a deficiência visual. Assinale a única alternativa que contém informações verdadeiras sobre o assunto: 
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8

457941200022774
Ano: 2019Banca: IMAOrganização: Prefeitura de Paço do Lumiar - MADisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Educação Física e Lazer
Segundo Orlick (1989): Os jogos cooperativos promovem a união entre as pessoas e a confiança, compreendendo-os como uma atividade fundamentada principalmente na aceitação, no envolvimento e na diversão. Assim, esses jogos configuram-se em uma estrutura alternativa, segundo a qual as pessoas jogam com e não contra o outro. Assinale a alternativa que não faz parte dos objetivos dos jogos cooperativos no contexto educacional: 
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457941200879621
Ano: 2019Banca: IMAOrganização: Prefeitura de Paço do Lumiar - MADisciplina: Serviço Social e Políticas PúblicasTemas: Profissão de Assistente Social e Código de Ética | Princípios, Sigilo, Direitos e Deveres do Assistente Social | Código de Ética 1993 - Lei nº 8.662/1993
A denúncia tem sido acionada coletivamente pelos Assistentes Sociais e usuários de forma gradativa, desde a implantação do Código de Ética de 1993, o que evidencia a ampliação da consciência ético-política da categoria. Contudo, sabemos que no contexto do desemprego e da precarização da vida e do trabalho, os profissionais, em geral, temem a denúncia pública por razões de sobrevivência. Diante disso o Código de Ética previu como um dever do Assistente Social o qual se associa diretamente com a situação citada: 
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10

457941200526065
Ano: 2019Banca: IMAOrganização: Prefeitura de Paço do Lumiar - MADisciplina: Serviço Social e Políticas PúblicasTemas: Profissão de Assistente Social e Código de Ética | Competências e Atribuições do Assistente Social | Código de Ética 1993 - Lei nº 8.662/1993
Constitui atribuição privativa do Assistente Social, EXCETO: 
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