Questões

Flexibilidade, Equilíbrio, Composição Corporal e Agilidade.

Composição Corporal, Flexibilidade, Coordenação e Potência.

Resistência Aeróbica, Potência, Coordenação e Flexibilidade.

Força Muscular, Equilíbrio, Resistência Muscular e Coordenação.

Composição Corporal, Força Muscular, Resistência Aeróbica e Flexibilidade.

Abrir a inscrição e admitir a contratação de candidato com Ensino Fundamental, que deverá comprovar a conclusão do Ensino Médio no prazo máximo de um ano.

Abrir inscrição e admitir a contratação de candidato com Ensino Fundamental, que deverá comprovar a conclusão do Ensino Médio no prazo máximo de três anos. 

Não realizar a contratação, haja vista não haver candidato com a escolaridade exigida em lei.

Abrir inscrição e admitir a contratação de candidato com Ensino Fundamental, sem a exigência de comprovação de conclusão do Ensino Médio posteriormente.

Aguardar algum candidato completar a escolaridade exigida para abrir novo concurso.

Hipertermia.

Aumento de CPK.

Hipernatremia.

Acidose metabólica.

Encurtamento de intervalo QT no eletrocardiograma. 

participaram das discussões sobre a Escola Nova, buscaram inovar os métodos para se trabalhar a Geografia escolar pátria e objetivavam tornar a Geografia mais moderna.

desenvolveram o método experimental na Geografia escolar, focando principalmente em atividades de campo e observações diretas.

foram responsáveis por inserir o ensino de Geografia crítica, trazendo mudanças significativas à abordagem pedagógica.

contribuíram para a Geografia escolar com a introdução do ensino geográfico focado exclusivamente em dados estatísticos e mapas.

foram pioneiros na utilização de técnicas mnemônicas para o ensino de Geografia, enfatizando a memorização de fatos físicos geográficos.

I e IV.

I, II e III.

II e IV.

I, II e IV.

I, III e IV.

na condução de pesquisas científicas para investigar a eficácia da humanização nos serviços de saúde.  

exclusivamente na avaliação dos resultados quantitativos alcançados pela implementação da política.  

na realização de ações que promovam o acolhimento e a escuta qualificada dos usuários, bem como na valorização da equipe multidisciplinar. 

exclusivamente no gerenciamento de recursos financeiros destinados à humanização dos serviços de saúde.  

na responsabilidade única no tocante à elaboração de protocolos clínicos para garantir a humanização dos procedimentos médicos.

A Síndrome de West é caracterizada por crises epilépticas manifestadas por espasmos no tronco, pescoço e/ou membros, seguidos de enrijecimento tônico, ocorrendo frequentemente em salvas, sendo geralmente relacionada a um prognóstico ruim, incluindo a interrupção do desenvolvimento psicomotor.

A Síndrome de Lennox-Gastaut é caracterizada por crises epilépticas generalizadas, tendo um bom prognóstico (costuma se curar espontaneamente) e baixa mortalidade.

O estado de mal epiléptico pode ser tratado em domicílio, pois não representa risco de morte. 

As convulsões não epilépticas psicogênicas devem ser tratadas exclusivamente com medicações antiepilépticas, o que leva ao controle das crises na maioria dos casos.

Uma única convulsão provocada (por hipoglicemia ou abstinência alcoólica, por exemplo) já possibilita estabelecer o diagnóstico formal de epilepsia, ainda que não haja significativa possibilidade de que ela se repita.

Não eram considerados bruxos ou feiticeiros porque na sua prática atendiam apenas os doentes de todas as camadas sociais.

A prática do calundu recebeu influência exclusivamente dos povos indígenas, apesar da existência de curandeiros negros.

O calundu era uma expressão tipicamente das crenças religiosas dos negros africanos e não consistia em uma das formas de resistência ao sistema escravista.

As pessoas que praticavam o calundu, os curandeiros, eram bastante respeitadas na comunidade porque eram consideradas líderes religiosos e tinham grande prestígio perante as autoridades locais.

Os curandeiros detinham o conhecimento de certas técnicas medicinais, que eram uma mistura de costumes africanos, portugueses e indígenas, que consistiam basicamente, no uso de ervas, frutos e produtos naturais.

O cognitivo, a leitura e o vínculo negativo ou positivo. 

A temática, a dinâmica e o produto.

A temática, a leitura e o produto.

A leitura, a escrita e o cognitivo.

A temática, a leitura e o cognitivo

quadro neurológico grave, provavelmente resultante de um acidente vascular encefálico, mas não é possível estabelecer ainda o diagnóstico de morte encefálica, em virtude da positividade de reflexos do tronco encefálico.

quadro neurológico grave, provavelmente resultante de um acidente vascular encefálico, mas o prognóstico é bom, levando-se em conta o grande poder de recuperação do tecido nervoso diante do pronto atendimento recebido pelo paciente.

quadro neurológico grave, provavelmente resultante de hipertensão intracraniana por processo infeccioso catastrófico do sistema nervoso, mas não é possível estabelecer ainda o diagnóstico de morte encefálica, em virtude da positividade de reflexos do tronco encefálico.

quadro neurológico grave, provavelmente resultante de um acidente vascular encefálico, já sendo possível estabelecer o diagnóstico de morte encefálica, em virtude da ausência completa de respostas motoras.

quadro neurológico grave, provavelmente resultante de hipertensão intracraniana por hidrocefalia de pressão normal, mas não é possível estabelecer ainda o diagnóstico de morte encefálica, em virtude da positividade de reflexos do tronco encefálico.