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457941200654661
Ano: 2023Banca: COTECOrganização: SAAE-UNAÍDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Emprego dos Parênteses | Semântica Contextual | Recursos Estilísticos | Paralelismo Estrutural | Sentido Literal e Figurado | Pontuação | Análise Textual | Diversidade Linguística
Texto associado

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 04 e, a seguir, responda às questões que a ele se referem. Texto 04


A (nem sempre) sutil diferença entre autêntico e ser grosseiro


.........Multa gente usa a sinceridade ou autenticidade como desculpa para grosserias: "O que eu tenho pra falar, falo na cara"; "Não douro pllula, não uso meias palavras, sou uma pessoa autêntica!"

Quantas vezes você jé ouviu frases como essas? Na verdade, elas são, na maioria das vezes, desculpas para esconder a falta de tato de pessoas ríspidas. Pessoas assim escondem a própria rudeza em argumentos como autenticidade ou mesmo sinceridade.

Claro que não vamos pedir que as pessoas não sejam autênticas, que não sejam sinceras, que sorriam para todos e sejam hipócritas. Mas, no trato com as pessoas, é sempre possível encontrar expressões menos grosseiras, mais positivas e animadoras do que frases duras, secas e amargas. [ ... ]


Disponlvel em: hlfps://www.bamparena.eom.br/trabalho-negocios. Acesso am: 18 abr. 2023. Adaptado.

Analise as afirmativas, tendo em vista os recursos usados na construção do texto.

I. No titulo, os parêntese foram usados para a inserção de uma ideia, os quais, se retirados, provocam alteração de sentido.

II. No primeiro parágrafo, verifica-se o uso de palavras e expressões da linguagem coloquial.

III. No primeiro paragrafo, verifica-se o uso de expressões que esmo na linguagem conotativa.

IV. No primeiro parágrafo, as aspas foram usadas para marear tanto a presença do discurso direto quanto da ironia.

V. No último parágrafo, verifica-se o uso do paralelismo sintático, ou seja, há complementos do verbo "pedir" que são utilizados conjuntamente


Estio CORRETAS as afirmativas



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2

457941201127878
Ano: 2023Banca: COTECOrganização: SAAE-UNAÍDisciplina: Direito ConstitucionalTemas: Funções Legislativas | Teoria da Separação dos Poderes | Legislativo | Estrutura dos Poderes

A sociedade brasileira é regida por uma estrutura organizacional que foi constituída em 1988, denominada Constituição da República Federativa do Brasil. Nela está determinado que "[...] são Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário".


Analise as afirmativas a seguir sobre esse assunto.


I- O poder executivo é o poder que executa e estabelece as leis de um país.

II- O poder legislativo é o poder destinado a estabelecer as leis de um país.

III- O poder judiciário é o poder que estabelece e cumpre as leis de um país.


Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)

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3

457941200966950
Ano: 2023Banca: FADENOROrganização: SAAE-UNAÍDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Compreensão e Interpretação Textual | Morfologia | Sintaxe | Formação das Palavras | Análise Textual | Paralelismo Estrutural | Artigos | Uso dos Conectivos
Texto associado
Texto 04

Todo caminho da gente é resvaloso.
Mas também, cair não prejudica demais – a gente levanta, a gente sobe, a gente volta!
O correr da vida embrulha tudo, a vida é assim: esquenta e esfria, aperta e daí afrouxa, sossega e depois desinquieta.
O que ela quer da gente é coragem.

João Guimarães Rosa
(em Grande Sertão Veredas)

Disponível em: https://br.pinterest.com. Acesso em: 18 abr. 2023. 
Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista a estrutura sintática do texto.

I. O termo “mas” insere no texto uma ideia de adversidade, uma vez que a afirmação “cair não prejudica demais” se apresenta como uma contradição em relação à ideia expressa anteriormente.
II. Em “a gente levanta, a gente sobe, a gente volta!”, ocorre o paralelismo sintático, pois a expressão “a gente” é usada três vezes com a mesma função sintática.
III. No trecho “o correr da vida embrulha tudo”, verifica-se o uso da derivação imprópria, uma vez que o verbo “correr” passa pelo processo denominado substantivação.
IV. Na expressão “o correr da vida”, o termo “o” foi usado como um artigo definido, diferentemente do que ocorre na expressão “O que ela quer da gente”, em que o termo “o” foi usado como um pronome demonstrativo.
V. No trecho “a gente levanta, a gente sobe, a gente volta!”, os verbos “levanta”, “sobe” e “volta” constroem o recurso de expressão denominado gradação crescente.

Estão CORRETAS as afirmativas 
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4

457941201237113
Ano: 2023Banca: COTECOrganização: SAAE-UNAÍDisciplina: Geografia Geral e HumanaTemas: Economia Geográfica | Globalização Econômica | Processo de Industrialização

O Brasil mudou muito nas duas últimas décadas do século vinte com a abertura da economia às importações, às privatizações e à modernização. A inserção do Brasil no mundo globalizado, ao mesmo tempo que proporcionou a modernização de setores da nossa economia, agravou o desemprego no país. Sobre esse período histórico, qual a alternativa CORRETA?

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5

457941200463860
Ano: 2023Banca: COTECOrganização: SAAE-UNAÍDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Semântica Contextual | Análise Textual

Analise os itens a seguir, considerando os sentidos em que as frases “[...] não douro a pílula [...]” e “[...] não uso meias palavras [...]” foram usadas no texto.


I. amenizar.

II. dificultar.

III. abrandar.

IV. piorar.

V. atenuar.


Estão CORRETOS os itens

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6

457941201865932
Ano: 2023Banca: FADENOROrganização: SAAE-UNAÍDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Aritmética
Uma pesquisa foi realizada com 40 pessoas sobre a preferência delas em relação aos produtos A e B. Constatou-se que 30 preferem o produto A, 20 preferem o produto B e 5 não preferem nenhum deles.

Nessas condições, é CORRETO afirmar que: 
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7

457941200281702
Ano: 2023Banca: COTECOrganização: SAAE-UNAÍDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Análise Textual | Compreensão e Interpretação Textual
Texto associado

Leia, com atenção, o texto 02 a seguir e responda à questão que a ele se refere. Texto 02


Disponível em: https://www.facebook.com/quebrandootabu. Acesso em: 18 abr. 2023.

De acordo com o texto, "glamourizar a grosseria" é

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8

457941200647156
Ano: 2023Banca: FADENOROrganização: SAAE-UNAÍDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Semântica Contextual | Análise Textual
Texto associado
Texto 04

Todo caminho da gente é resvaloso.
Mas também, cair não prejudica demais – a gente levanta, a gente sobe, a gente volta!
O correr da vida embrulha tudo, a vida é assim: esquenta e esfria, aperta e daí afrouxa, sossega e depois desinquieta.
O que ela quer da gente é coragem.

João Guimarães Rosa
(em Grande Sertão Veredas)

Disponível em: https://br.pinterest.com. Acesso em: 18 abr. 2023. 
Analise as afirmativas a seguir tendo em vista os significados que podem ser atribuídos ao termo “resvaloso” de acordo com o contexto em que foi empregado e que poderiam substituí-lo completando a afirmativa “Todo caminho da gente tem...”

I.   dificuldades.
II.  quedas.
III. percalços.
IV. aventuras.
V.  desventuras.

A alternativa que contém as palavras que completariam a afirmativa, sem prejuízo de significado, é
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9

457941200501061
Ano: 2023Banca: COTECOrganização: SAAE-UNAÍDisciplina: Química GeralTemas: Química Inorgânica e Soluções | Soluções: Concentração, Diluição e Coloidais
Texto associado

Em uma análise qualitativa de uma amostra contendo cátions de lítio, cálcio, sódio e potássio, adiciona-se solução aquosa de carbonato de amônio, (NH4)2CO3, para a identificação e a posterior separação. Nesse caso, há formação de sal insolúvel de carbonato de

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10

457941200806782
Ano: 2023Banca: COTECOrganização: SAAE-UNAÍDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Aritmética | Médias Aritméticas

Um consumidor visitou 5 supermercados e anotou o preço do arroz de determinada marca, em cada um deles: no supermercado 1, o preço foi R$ 22,79; no supermercado 2, o preço foi R$ 21,99; no supermercado 3, o preço foi R$ 23,99; no supermercado 4, o preço foi R$ 21,50; e no supermercado 5, o preço foi R$ 23,49. Com base nessas informações, pode-se concluir que o preço médio desse arroz, em relação aos 5 supermercados, é:

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