Questões

No trecho abaixo ocorre a omissão da forma verbal “é” entre as palavras “parte” e “linguagem”. Isso é feito de maneira proposital, pois como já havia sido utilizada anteriormente, tal omissão fica subentendida pelo leitor. Por esse motivo que inclusive ocorre o uso da vírgula, dando a entender que o escritor sabe da existência da omissão.

Uma parte de mim

é só vertigem:

outra parte,

linguagem.

Este recurso estilístico recebe o nome de:

    Conforme os PCNs, a avaliação da compreensão escrita em Língua Estrangeira deve considerar a capacidade do aluno de:

I. Entender o sentido geral de diferentes tipos de textos, com o auxílio de imagens e palavras parecidas com o português.

II. Localizar informações específicas dentro de um texto.

III. Reconhecer como as ideias se conectam em um texto, identificando as palavras que ligam as frases.

IV. Demonstrar conhecimento sistêmico necessário para o nível de conhecimento fixado para o texto.

Assinale a alternativa correta:

    Em articulação com as competências gerais da Educação Básica e as competências específicas da área de Linguagens, o componente curricular de Língua Inglesa deve garantir aos alunos o desenvolvimento de competências específicas. Marque V para verdadeiro e F para falso:

( ) Identificar o lugar de si e o do outro em um mundo plurilíngue e multicultural, refletindo, criticamente, sobre como a aprendizagem da língua inglesa contribui para a inserção dos sujeitos no mundo globalizado, exceto no que concerne ao mundo do trabalho.

( ) Identificar similaridades e diferenças entre a língua inglesa e a língua materna/outras línguas, articulando-as a aspectos sociais, culturais e identitários, em uma relação intrínseca entre língua, cultura e identidade.

( ) Utilizar novas tecnologias, com novas linguagens e modos de interação, para pesquisar, selecionar, compartilhar, posicionar-se e produzir sentidos em práticas de letramento na língua inglesa, de forma ética, crítica e responsável.

( ) Conhecer diferentes patrimônios culturais, materiais e imateriais, difundidos na língua inglesa, com vistas ao exercício da fruição e da ampliação de perspectivas no contato com diferentes manifestações artístico-culturais.

Marque a sequência CORRETA: 

O Código Brasileiro de Trânsito cita no artigo 76 que: “A educação para o trânsito será promovida na pré-escola e nas escolas de 1º, 2º e 3º graus, por meio de planejamento e ações coordenadas entre os órgãos e entidades do Sistema Nacional de Trânsito e de Educação, da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, nas respectivas áreas de atuação. Parágrafo único”. Para a finalidade prevista neste artigo, o Ministério da Educação, mediante proposta do Contran e do Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras, diretamente ou mediante convênio, promoverá:

I. A adoção, em todos os níveis de ensino, de um currículo interdisciplinar com conteúdo programático sobre segurança de trânsito;  

II. A adoção de conteúdos relativos à educação para o trânsito nas escolas de formação para o magistério e o treinamento de professores e multiplicadores;

III. A criação de corpos técnicos interprofissionais para levantamento e análise de dados estatísticos relativos ao trânsito;

IV. A elaboração de planos de redução de sinistros de trânsito com os núcleos interdisciplinares universitários de trânsito, com vistas à integração universidades-sociedade na área de trânsito.

Marque a alternativa CORRETA:

    De acordo com as Orientações Curriculares para o Ensino Médio - Ciências Humanas e suas Tecnologias, no processo de aprendizagem é necessário desenvolver competências e habilidades, para que tanto professores como alunos possam comparar, analisar, relacionar os conceitos e/ou fatos como um processo necessário para a construção do conhecimento. Marque V para verdadeiro e F para falso para cada uma das assertivas:

( ) Capacidade de operar com os conceitos básicos da Geografia para análise e representação do espaço em suas múltiplas escalas.

( ) Capacidade de articulação dos conceitos.

( ) Estimular o desenvolvimento do espírito crítico

( ) Capacidade de compreender os fenômenos locais, regionais e mundiais expressos por suas territorialidades, considerando as dimensões de espaço e tempo.

( ) Domínio de linguagens próprias à análise geográfica.

Marque a sequência CORRETA:

Classifique as afirmações a seguir como Verdadeiro (V) ou Falso (F) sobre a aplicação de pintura em madeira:

( ) Antes de pintar, é essencial lixar a madeira para remover impurezas e melhorar a aderência da tinta.

( ) O uso de primer ou selador antes da pintura ajuda a uniformizar a absorção da tinta e aumentar sua durabilidade.

( ) A pintura pode ser aplicada em qualquer condição climática, pois a umidade e a temperatura não afetam o resultado.

( ) Para um acabamento mais uniforme, é recomendado aplicar várias camadas finas de tinta em vez de uma única camada grossa.

Assinale a alternativa CORRETA: 

De acordo com o Código Brasileiro de Trânsito, os veículos especialmente destinados à condução coletiva de escolares somente poderão circular nas vias com autorização emitida pelo órgão ou entidade executivos de trânsito dos Estados e do Distrito Federal, exigindo-se, para tanto:

Marque a alternativa INCORRETA: