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Ano: 2021Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Victor Graeff - RSDisciplina: FilosofiaTemas: Tomismo e Filosofia Medieval | O Sujeito na Modernidade
Uma característica da filosofia escolástica é unir procedimentos da fé e procedimentos da razão − ponto capital a cujo respeito cometeram-se muitos erros. Entretanto, a posição da maioria dos autores, em especial de São Tomás, é inteiramente clara:
I. Fé e razão provêm ambas de Deus − logo, não se podem opor realmente.
II. Como a razão humana não pode ter a pretensão de ser a Razão absoluta, deve aceitar o controle da fé.
Ano: 2021Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Victor Graeff - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Base Nacional Comum Curricular
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular: Educação Física, cada uma das práticas corporais tematizadas compõe uma das seis unidades temáticas abordadas ao longo do Ensino Fundamental. A unidade que explora as expressões e as formas de experimentação corporal centradas nas perícias e proezas provocadas pelas situações de imprevisibilidade que se apresentam quando o praticante interage com um ambiente desafiador, é a unidade temática:
Ano: 2021Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Victor Graeff - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Psicologia Educacional | Lev Vygotsky | Autores Influentes | Teoria Histórico-Cultural de Vygotsky
Segundo VYGOTSKY, analisar os itens abaixo:
I. A memória de crianças mais velhas é diferente da memória
de crianças mais novas; ela assume um papel diferente na
atividade cognitiva. A memória, em fases bem iniciais da
infância, é uma das funções psicológicas auxiliares, em
torno da qual se constroem todas as outras funções.
II. A zona de desenvolvimento proximal é a distância entre o
nível real (da criança) de desenvolvimento determinado
pela resolução de problemas independentemente e o
nível de desenvolvimento potencial determinado pela
resolução de problemas sob orientação de adultos ou em
colaboração com companheiros mais capacitados.
Ano: 2021Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Victor Graeff - RSDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Pronomes Pessoais do Caso Oblíquo | Colocação Pronominal | Morfologia dos Pronomes
Em relação à colocação do pronome oblíquo átono,
segundo a norma culta, analisar os itens abaixo:
I. Lhe chamou para uma importante reunião.
II. Nunca me faltou com respeito.
Ano: 2021Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Victor Graeff - RSDisciplina: BiologiaTemas: Biomas do Brasil | Ecologia e Ciências Ambientais
De acordo com ALMEIDA e RIGOLIN, é o segundo bioma mais extenso do Brasil. Corresponde à vegetação das savanas. Estende-se por variadas formas de relevo, que vão de depressões e chapadas sedimentares aos planaltos. É muito aproveitado para o cultivo de soja, em Mato Grosso e Mato Grosso do Sul, e de café, em Minas Gerais. Foi declarado Patrimônio Natural da Humanidade, em dezembro de 2001, pela Unesco. Assinalar a alternativa que apresenta o bioma brasileiro descrito:
Ano: 2021Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Victor Graeff - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos | Didática e Ensino-Aprendizagem
De acordo com BOYNTON e BOYNTON, sobre as normas
de conduta, analisar a sentença abaixo:
As normas de conduta precisam esclarecer aos alunos quais
padrões de comportamento são esperados nos vários locais.
As normas de conduta acadêmica prescrevem
comportamentos específicos que são esperados durante
atividades de aprendizagem (1ª parte). Deve-se expor as
normas acadêmicas de conduta, ao invés de ensinar os
alunos no contexto de situações específicas de aprendizagem
(2ª parte).
A sentença está:
Ano: 2021Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Victor Graeff - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Diretrizes Curriculares da Educação Básica
Em conformidade com o Parecer CNE/CEB nº 7/2010,
assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo
CORRETAMENTE:
As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação
Básica têm como fundamento essencial a responsabilidade
que o Estado brasileiro, a família e a sociedade têm de
garantir a democratização do _________, __________,
__________ e sucesso das crianças, jovens e adultos na
instituição educacional, sobretudo em idade própria a cada
etapa e modalidade; a aprendizagem para continuidade dos
estudos; e a extensão da obrigatoriedade e da gratuidade da
Educação Básica.
Ano: 2021Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Victor Graeff - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Teorias da Educação Pré-Escolar
O livro “Fundamentos da educação infantil: ensinando
crianças em uma sociedade diversificada”, de GONZALEZMENA, abarca quatro temas distintos que são importantes
para o Professor de Educação Infantil. Assinalar a alternativa
que apresenta esses quatro temas:
Ano: 2021Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Victor Graeff - RSDisciplina: Raciocínio Lógico e QuantitativoTemas: Diagramas de Venn
Em um grupo de 100 crianças, 80 gostam de sorvete de
chocolate, 70 gosta de sorvete de morango e 60 gostam dos
dois sabores. Sendo assim, ao todo, quantas crianças não
gostam de nenhum dos dois sabores?
Ano: 2021Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Victor Graeff - RSDisciplina: Língua InglesaTemas: Compreensão de Texto
Texto associado
British troops move black rhinos to Malawi
British troops have helped to move a group of critically endangered black rhinos from South Africa to Malawi to protect them against poaching. Soldiers from the 2nd Battalion Royal Gurkha Rifles moved 17 of the animals, which are hunted for their horns, in the hope they can be better protected. They were transported by air and road from KwaZulu-Natal in South Africa to Liwonde National Park in Malawi.
The troops then spent three months training rangers to keep them safe. Major Jez England, the officer commanding the British Army counter-poaching team in Liwonde, said the operation had been “hugely successful”. “Not only do we share skills with the rangers, improving their efficiency and ability to patrol larger areas, but it also provides a unique opportunity for our soldiers to train in a challenging environment”, he said.
The UK government says it has committed more than £36m to tackle the illegal wildlife trade between 2014 and 2021. Part of this is to help support trans-boundary work to allow animals to move more safely between areas and across national borders.
(Site: BBC - adaptado.)
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