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Ano: 2024Banca: IV - UFGOrganização: Prefeitura de Perolândia - GODisciplina: Língua PortuguesaTemas: Semântica Contextual | Análise Textual
Texto associado
Leia o Texto 2 para responder à questão.
Texto 2
Como leitor e apoiador do jornal O Manguinho, sintome gratificado com o poder de reflexão desse informativo,
especialmente os nº 24 e 25, que trazem a denúncia da
evasão escolar em Manguinhos de forma plural e dentro da
realidade dos trabalhadores.
Quem está dentro da escola encontra condições
(estruturais) ideais para evadir. Quem está fora da escola
encontra as mesmas condições (estruturais) para não se
matricular. Portanto, a evasão escolar e a redução do número
de matrículas na EJA são dois pregos nos olhos da classe
trabalhadora.
Observamos, nesse sentido, uma tendência em culpar
os indivíduos, pelo desinteresse para com a escola, bem como
os profissionais da educação, pelo fracasso escolar e pela
busca ativa ineficaz. A grande mídia enaltece “casos de
sucesso”, ao focar nos casos (raros) de pessoas que, apesar
das adversidades, conseguem chegar à universidade.
Muita gente acha que, para as pessoas superarem a
pobreza e as dificuldades de manterem seus estudos, basta
se esforçar. Não podemos reforçar essa ideia, pois é
necessário que os direitos dos alunos possam ser garantidos.
O direito, por exemplo, dos alunos participarem das decisões
da escola e das decisões sobre a utilização dos recursos
públicos no atendimento das necessidades do território onde
vivem e estudam.
BRANDÃO, Roberto. De que lado você está? Informativo Semanal do
Intersetorial Manguinhos. Disponível em: <https://informe.ensp.fiocruz.br/assets/anexos/55511a2cf4d33d95bdbad1a06e
e08783.PDF>. Acesso em: 28 fev. 2024. [Adaptado].
No primeiro parágrafo do texto, as palavras “jornal” e “informativo” estão sendo usadas como
Ano: 2024Banca: IV - UFGOrganização: Prefeitura de Perolândia - GODisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Razões e Proporções | Aritmética
Leia o texto a seguir.
A quantidade de carga elétrica de um corpo, medida em
Coulomb (C), é diretamente proporcional ao produto da
quantidade (n) de elétrons que há nesse corpo pela carga
elétrica fundamental (e), também dada em Coulomb. Tal
relação pode ser representada por Q = n.e
Disponível em: <https://brasilescola.uol.com.br/fisica/carga-eletrica.htm>.
Acesso em: 26 fev. 2024.
Considere a carga elétrica fundamental igual a 1,6. 10−19 ∁ . Para um corpo que possui carga elétrica igual a 0,48 ∁ , a
quantidade de elétrons nesse corpo é
Ano: 2024Banca: IV - UFGOrganização: Prefeitura de Perolândia - GODisciplina: Geografia e História RegionalTemas: História e Geografia do Rio Grande do Sul
A história de Perolândia se iniciou com a chegada do senhor
Geraldo Alves Vilela que era comerciante e “capangueiro”
de Diamante. Na ocasião, ele veio para região a pedido do
Senhor Altino de Carvalho que era proprietário da fazenda
Brabeza. Quando da sua criação o então distrito
denominado Perolândia era subordinado ao município de
Ano: 2024Banca: IV - UFGOrganização: Prefeitura de Perolândia - GODisciplina: Direito ConstitucionalTemas: Estrutura Político-Administrativa do Estado | Estrutura dos Municípios
Segundo o artigo 29 da Constituição Federal de 1988, a lei
orgânica do Município será votada em
A história do Brasil no século XVI está vinculada aos
acontecimentos da Europa, uma vez que a colonização
resultou da necessidade de expansão comercial. Nesse
contexto, a educação não se constituía como prioridade e o
trabalho da pedagogia jesuítica tinha como finalidade
Ano: 2024Banca: IV - UFGOrganização: Prefeitura de Perolândia - GODisciplina: Direito AdministrativoTemas: Poder de Polícia | Poderes Administrativos
Leia o texto a seguir.
[...], a remoção imediata de veículo estacionado em via pública
de grande, movimento, impedindo o trânsito de outros veículos
ou dificultando-o.
JÚNIOR, José Cretella. Curso de Direito Administrativo, 14 ed. Rio de
Janeiro: Forense, 1995.
Conforme o exemplo formulado pelo autor, a atuação da
Administração é fundamentada no princípio de Direito
Administrativo da
Ano: 2024Banca: IV - UFGOrganização: Prefeitura de Perolândia - GODisciplina: Direito AmbientalTemas: Instrumentos da Política Ambiental Nacional | Licenciamento Ambiental
As normas e critérios do licenciamento ambiental de
atividades efetiva ou potencialmente poluidoras, considera
que
Ano: 2024Banca: IV - UFGOrganização: Prefeitura de Perolândia - GODisciplina: Direito AmbientalTemas: Licenciamento Ambiental | Instrumentos da Política Ambiental Nacional
Considerando a Lei Estadual de nº 20.694/19, são
atividades dispensadas do processo de licenciamento
ambiental ou de qualquer tipo de registro
Ano: 2024Banca: IV - UFGOrganização: Prefeitura de Perolândia - GODisciplina: Língua PortuguesaTemas: Sentido Literal e Figurado | Análise Textual
Texto associado
Leia o Texto 2 para responder à questão.
Texto 2
Como leitor e apoiador do jornal O Manguinho, sintome gratificado com o poder de reflexão desse informativo,
especialmente os nº 24 e 25, que trazem a denúncia da
evasão escolar em Manguinhos de forma plural e dentro da
realidade dos trabalhadores.
Quem está dentro da escola encontra condições
(estruturais) ideais para evadir. Quem está fora da escola
encontra as mesmas condições (estruturais) para não se
matricular. Portanto, a evasão escolar e a redução do número
de matrículas na EJA são dois pregos nos olhos da classe
trabalhadora.
Observamos, nesse sentido, uma tendência em culpar
os indivíduos, pelo desinteresse para com a escola, bem como
os profissionais da educação, pelo fracasso escolar e pela
busca ativa ineficaz. A grande mídia enaltece “casos de
sucesso”, ao focar nos casos (raros) de pessoas que, apesar
das adversidades, conseguem chegar à universidade.
Muita gente acha que, para as pessoas superarem a
pobreza e as dificuldades de manterem seus estudos, basta
se esforçar. Não podemos reforçar essa ideia, pois é
necessário que os direitos dos alunos possam ser garantidos.
O direito, por exemplo, dos alunos participarem das decisões
da escola e das decisões sobre a utilização dos recursos
públicos no atendimento das necessidades do território onde
vivem e estudam.
BRANDÃO, Roberto. De que lado você está? Informativo Semanal do
Intersetorial Manguinhos. Disponível em: <https://informe.ensp.fiocruz.br/assets/anexos/55511a2cf4d33d95bdbad1a06e
e08783.PDF>. Acesso em: 28 fev. 2024. [Adaptado].
No segundo parágrafo, a expressão “pregos nos olhos”
está sendo usada com sentido
Ano: 2024Banca: IV - UFGOrganização: Prefeitura de Perolândia - GODisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Proporcionalidade | Aritmética
Leia o caso a seguir.
Um maratonista profissional está treinando para disputar uma
competição. Em um de seus treinos diários ele calculou que a
distância percorrida por ele foi de 24 300 m, num tempo de 81
minutos. Para melhorar seu desempenho, ele começou a
registrar sua velocidade média, ou seja, a razão entre o espaço
percorrido e o tempo que demorou para percorrer.
Elaborado pelo(a) autor(a).
Durante esse treinamento, qual a velocidade média, em
quilômetro por hora, feita por esse maratonista?
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