questionei.comQuestões
Explore as questões disponíveis e prepare-se para seus estudos!
Ano: 2015Banca: UFMTOrganização: DETRAN-MTDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teoria Histórico-Cultural de Vygotsky | Psicologia Educacional | Autores Influentes | Lev Vygotsky
A Educação para o Trânsito incide sobre diferentes identidades geracionais e ocorre em instituições
escolares e não escolares. Mediante esse pressuposto, a abordagem sociointeracionista do desenvolvimento
humano tornou-se de fundamental importância para os educadores. Sobre a abordagem sociointeracionista
fundamentada em Vygotsky, é INCORRETO afirmar:
Ano: 2021Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de Iporã do Oeste - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Lev Vygotsky | Autores Influentes | Teoria Histórico-Cultural de Vygotsky | Psicologia Educacional
De acordo com Lev Vygotsky, o desenvolvimento
cognitivo humano se estabelece essencialmente a
partir:
Ano: 2018Banca: ADM&TECOrganização: Prefeitura de Toritama - PEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teorias do Desenvolvimento e Aprendizagem | Psicologia Educacional | Autores Influentes | Lev Vygotsky
Leia as afirmativas a seguir:
I. Vygotsky dá um lugar de destaque para as relações de
desenvolvimento e aprendizagem dentro de suas obras. Para ele, a
criança inicia seu aprendizado apenas após chegar à escola, pois o
aprendizado escolar vai introduzir elementos inéditos no seu
desenvolvimento.
II. É na programação semanal que o professor organiza sua
agenda de trabalho com as crianças, ajustando, no tempo da rotina
de cada semana, todas as atividades dos projetos, sequências
didáticas e atividades permanentes. Além do tempo didático, a
programação semanal também desconsidera o tempo educativo e
as atividades da rotina habitual da Educação Infantil,
principalmente em casos de atendimento em período integral,
como, por exemplo, o momento de se alimentar, de cuidar da
higiene pessoal, de brincar no parque.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2024Banca: Prefeitura de Bombinhas - SCOrganização: Prefeitura de Bombinhas - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Autores Influentes | Lev Vygotsky
Sobre os estudos de Lev Vygotsky (1896-1934), analise as afirmativas abaixo:
I. Na visão de Vygotsky, a formação se dá numa relação dialética entre o sujeito e a sociedade a seu
redor;
II. Na relação dialética entre o sujeito e a sociedade, o homem modifica o ambiente, porém, o
ambiente não pode modificar o homem;
III. Para Vygotsky, o ensino deve se antecipar ao que o aluno ainda não sabe nem é capaz de
aprender sozinho, assim, na relação entre aprendizado e desenvolvimento, o segundo vem antes;
Em relação as afirmativas acima, é correto afirmar:
Ano: 2023Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Espumoso - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Emilia Ferreiro | Jean Piaget | Autores Influentes | Lev Vygotsky
Quem fez a pesquisa sobre o processo de construção da leitura e da escrita,
mapeando o processo que cada indivíduo percorre para aquisição da língua escrita?
Ano: 2023Banca: CONSULPLANOrganização: Prefeitura de Nova Friburgo - RJDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Jean Piaget | Autores Influentes | Lev Vygotsky
Piaget (1896-1980) e Vygotsky (1896-1934) foram dois pesquisadores interessados pelo ensino. Ambos contribuíram em pesquisas
sobre a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças, criando teorias que marcaram o mundo do ensino desde esses momentos
até a atualidade. Piaget e Vygotsky nos chamam a atenção para a utilização de metodologista de estudo qualitativas na educação. Os
dois refutam qualquer explicação de desenvolvimento como mero acúmulo quantitativo de aquisições.
(Disponível em https://repositorio.ufc.br/bitstream/riufc/39183/1/2013_eve_sesgon%C3%A7alves.pdf. Adaptado.)
Considerando o exposto, trata-se de uma implicação pedagógica segundo Piaget:
Ano: 2022Banca: QuadrixOrganização: SEDFDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Cipriano Carlos Luckesi | Autores Influentes | Lev Vygotsky
Considerando as contribuições de Jean Piaget e Lev Vygotsky e o que se refere ao papel da linguagem no desenvolvimento e à relação entre linguagem e pensamento, julgue o item.
Para Piaget, as crianças, a princípio, desenvolvem uma
linguagem egocêntrica, não sendo capazes de perceber
as coisas de um ponto de vista diferente do seu, o que
dificulta, assim, a interação social; com o passar do
tempo, as crianças desenvolvem a linguagem social.
Ano: 2022Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de Biguaçu - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Psicologia Educacional | Teoria Histórico-Cultural de Vygotsky | Lev Vygotsky | Autores Influentes
Para Vygotsky (2002), o desenvolvimento do ser
humano é resultado da relação dialética entre aprendizagem e desenvolvimento. Segundo o autor, esse
processo de desenvolvimento abrange dois níveis, o
nível em que a pessoa é capaz de realizar determinada
tarefa de maneira autônoma, e o nível no qual a pessoa seria capaz de realizar, mas ainda não o faz. Entre
esses dois níveis haveria uma região de transição do
funcionamento interpsicológico para o intrapsicológico que acontece nas situações interativas.
Essa região foi denominada por Vygotsky de:
Ano: 2020Banca: GUALIMPOrganização: Prefeitura de Quissamã - RJDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem | Psicologia Educacional | Autores Influentes | Lev Vygotsky
Sobre o Construtivismo, o Sociointeracionismo e o cruzamento entre eles, Morales et al. (2016) faz
as seguintes afirmativas:
I. Na teoria sociointeracionista de Lev Semenovich Vigostky, um princípio básico a ser considerado é
o de que a aprendizagem propulsiona o desenvolvimento. A sua teoria dá ênfase às relações
interativas e aos processos de mediação que vão resultar na aprendizagem, além do processo
dinâmico entre os sujeitos.
II. Pode-se considerar, em síntese, que para Piaget a ação do indivíduo não é fundamental ao
desenvolvimento e que os esquemas orgânicos de estruturação das suas ações são aplicados à
realidade e se organizam. Nem todo o comportamento humano é, portanto, pautado em ações do
indivíduo.
De acordo com seus conhecimentos:
Ano: 2017Banca: Prefeitura de Fortaleza - CEOrganização: Prefeitura de Fortaleza - CEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Autores Influentes | Lev Vygotsky
Do ponto de vista da abordagem sociointeracionista de
Vygotsky sobre o desenvolvimento da criança, é correto
entender que:
..