Questões ALBA para Concursos

Em 2006 foi criada a Reserva Extravista de Canavieiras, uma unidade de conservação federal gerida pelo Instuto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio), com o objevo de proteger uma amostra representava dos ecossistemas costeiros, especialmente os manguezais, e favorecer as populações tradicionais que pracam avidades pesqueiras e extrativistas. As opções a seguir descrevem corretamente as possibilidades abertas pela criação desta reserva, à exceção de uma. Assinale-a.

Em 2008, a Petrobras iniciou a perfuração do poço marítimo denominado 1- BAS -139 (Bahia Submarino n. 139) na costa de Ilhéus. Além disso, a cidade de Ilhéus, será a sede do futuro Porto Sul, do trecho final da Ferrovia Oeste-Leste e de um novo aeroporto. A descoberta recente de petróleo e essas obras de infraestrutura devem revitalizar este antigo centro cacaueiro. Assinale a opção que caracteriza corretamente o impacto social, econômico ou ambiental deste processo de revitalização da região sul da Bahia.

Com relação às características sociais e políticas da Revolução de 1930 na Bahia, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa. ( ) O apoio das classes populares em Salvador (BA) contribuiu para o sucesso da Revolução, pois estes segmentos ocuparam prédios federais, depósitos de armas e fábricas, auxiliando as tropas contrárias ao legalismo. ( ) A atuação militar de Juarez Távora foi decisiva, ao comandar as forças revolucionárias no Nordeste, com a adesão de segmentos das Forças Armadas na Bahia. ( ) A cisão dos interesses da Aliança Liberal, na Bahia, levou o grupo ligado a Juracy Magalhães a apoiar o governo legalista, mostrando a existência de forte corrente política contrária à orientação do Centro-Sul. As afirmativas são, respectivamente,

Neste ano de 2014, a Bahia sedia a III Bienal da Bahia. É uma retomada triunfal de uma tradição expositiva interrompida há 46 anos, quando o regime militar fechou a II Bienal da Bahia e confiscou 10 obras consideradas “subversivas”. O episódio da censura à bienal baiana de 1968 é um exemplo do conflito entre a arte moderna brasileira e a ditadura militar. A esse respeito, assinale a opção que identifica corretamente uma das razões deste conflito.

No Brasil, a década de 1960 foi marcada por uma gradual aproximação dos estudantes com ideologias e organizações políticas de esquerda, processo que se acentuou após o golpe militar de 1964. A respeito do movimento estudantil, no Brasil e na Bahia, na década de 1960, avalie as afirmativas abaixo e assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa. ( ) Na década de 1960, o movimento estudantil perde sua capacidade de mobilizar os estudantes para participarem da vida política do país. ( ) Em 1964, os estudantes são excluídos da participação do famoso comício da Central do Brasil, realizado em 13 de março por Jango. ( ) O Governo Castelo Branco aprovou a Lei Suplicy de Lacerda, que tornava ilegal a atividade política das organizações estudantis, as quais passam a atuar na clandestinidade. As afirmativas são, respectivamente,

A guerra ou movimento de Canudos é um episódio trágico que marca o processo de transição política que originou a república brasileira, no qual atuaram agentes sociais e políticos com diferentes interesses. Nesse complexo teatro político, a guerra de Canudos

Senhor Governador: Este é o começo de um esforço pela recuperação, entre nós, da escola pública primária. A construção desse Centro obedece a um plano de educação para a cidade da Bahia [Salvador], em que se visa restaurar a escola primária, cuja estrutura e cujos objetivos se perderam nas idas e vindas de nossa evolução nacional. Desejamos dar, de novo, à escola primária, o seu dia letivo completo. Desejamos dar-lhe os seus cinco anos de curso. Além disso, desejamos que a escola eduque, forme hábitos, forme atitudes, cultive aspirações, prepare, realmente, a criança para a sua civilização – esta civilização tão difícil por ser uma civilização técnica e industrial e ainda mais difícil e complexa por estar em mutação permanente. E, além disso, desejamos que a escola dê saúde e alimento à criança, visto não ser possível educá-la no grau de desnutrição e abandono em que vive. (Adaptado do discurso pronunciado em 1950 por Anísio Teixeira, quando da inauguração do Centro Educacional Carneiro Ribeiro em Salvador (BA). Em: http://www.bvanisioteixeira.ufba.br/) O educador baiano Anísio Teixeira assumiu a Secretaria de Educação da Bahia em 1947, a convite de Otávio Mangabeira, então governador do estado. Em sua gestão, foi criado o Centro de Educacional Carneiro Ribeiro, iniciativa social, política e pedagógica inovadora na época. Com base no fragmento do discurso do educador, analise as afirmativas a seguir. I. Anísio Teixeira afirma que o Centro Educacional Carneiro Ribeiro faz parte de uma política pública inovadora voltada à disseminação de uma escola primária para todos. II. O educador aposta na necessidade de a instituição escolar se adaptar às transformações e demandas de uma sociedade industrial e tecnológica. III. O intelectual baiano idealiza uma concepção dupla de escola, uma voltada para educar intelectuais e outra para instruir e profissionalizar trabalhadores. Assinale:

Sou filho natural de uma negra africana, livre, da nação nagô, de nome Luiza Mahin, pagã, que sempre recusou o batismo e a doutrina cristã. (Luis Gama, poeta e abolicionista baiano (1830-1882).) O testemunho do poeta remete, indiretamente, à Revolta dos Malês, em 1835, na Bahia. Assinale a opção que caracteriza corretamente essa revolta.

Durante os anos 1830 e 1840, os três principais festejos cívicos comemorados em Salvador [o Dois de Julho, o Dois de Dezembro e o Sete de Setembro] tinham programas semelhantes: um desfile militar, incluindo a guarnição do Exército e a Guarda Nacional; um Te-Deum na catedral; iluminação (decoração) de prédios oficiais (e também particulares); cortejo ao retrato do imperador por autoridades civis, militares e eclesiásticas, e também por cidadãos; vivas coletivas ao dia, ao monarca e às autoridades. (KRAAY, Hendrik. “Definindo Estado e Nação: rituais cívicos na Bahia pós-independência”. Em: Topoi, set. 2001, p. 68-9.) Os rituais das festas cívicas descritos acima tinham diversas finalidades, contribuindo para o processo cultural de construção do novo Estado e da nova Nação independentes. Assinale a opção que descreve, corretamente, essas cerimônias oficiais em Salvador, no período pós-independência.

O Programa Nacional de Apoio à Cultura (PRONAC) foi instituído pela Lei nº 8.313/1991, também conhecida como Lei Rouanet, voltada para a captação e canalização de recursos para esse setor. Assinale a opção que identifica corretamente uma medida implementada por essa lei.