Questões Assistente de Serviços Educacionais para Concursos

A violência pode ser classificada seguindo múltiplos critérios. Uma classificação, seguida inclusive pela Organização Mundial da Saúde – OMS, além de outras organizações, divide as tipologias de violência em três grandes grupos: violência interpessoal, violência intrapessoal e violência coletiva. De posse desses dados, numere a Coluna B de acordo com a Coluna A, associando corretamente cada tipo de violência à sua respectiva descrição: COLUNA A

1. Violência interpessoal.

2. Violência intrapessoal.

3. Violência coletiva.

COLUNA B

( ) Violência cometida por uma pessoa contra si mesmo, como suicídio ou violência autoinfligida.

( ) Violência cometida por membros de um grupo contra outro grupo ou conjunto de sujeitos.

( ) Violência cometida por uma pessoa contra outra(s), individualmente ou coletivamente.

Marque a opção que contém a sequência correta da Coluna B:

Compreendida como um conjunto de normas e regras que devem ser respeitadas para uma convivência favorável, a disciplina escolar sofre a influência de diversos fatores complexos que podem afetar em maior ou menor grau o comportamento do aluno. Dentre os fatores predisponentes de indisciplina, é possível relacionar os que se seguem, exceto:

É ponto pacífico que a estrutura funcional de uma escola é estabelecida com o objetivo de perseguir finalidades intrínsecas à organização escolar (VEIGA, 1998), finalidades estas intencionalmente pretendidas e almejadas, dentre as quais não podemos destacar:

Ciente de que existe uma distinção filosófica bem nítida entre senso comum e bom senso, a exemplo do que ocorre com o raciocínio ingênuo e o raciocínio crítico, julgue as proposições abaixo, classificando-as como bom senso (BS) e como senso comum (SC):

( ) Comer manga com leite faz mal à saúde.

( ) Visto que vai chover, preciso levar o guarda chuva.

( ) Dá azar passar debaixo de escada.

( ) Se vou beber, não devo dirigir.

Está correta a sequência indicada em:

Tomando por base a disposição legal do Estatuto da Criança e do Adolescente no que diz respeito ao direito à liberdade, expresso no art. 16, julgue as afirmativas a seguir, assinalando o único aspecto não acolhido por esse dispositivo:

Família e escola formam uma equipe. Sendo assim, é fundamental que ambas sigam os mesmos princípios e critérios, bem como a mesma direção em relação aos objetivos que desejam atingir na educação de crianças e adolescentes. Levando em conta essa temática, assinale a alternativa correta:

Considerando o que está disposto no art. 7º, da LDBEN atual (1996), julgue as assertivas abaixo sobre as condições impostas no Brasil para a iniciativa privada, caso ela queira ingressar no negócio do ensino. Depois assinale tais assertivas com V, se forem verdadeiras, ou com F, se forem falsas:

( ) A iniciativa privada deve cumprir as normas gerais da educação nacional e do respectivo sistema de ensino.

( ) A iniciativa privada precisa ter sua instituição de ensino certificada como escola filantrópica.

( ) Para funcionar, a iniciativa privada precisa ser autorizada e avaliada pelo Poder Público.

( ) A iniciativa privada deve ter capacidade de autofinanciamento, com a ressalva do art. 213, da Constituição Federal 1988.

A ordem do correto julgamento, de cima para baixo, é:

Considerando a existência na Administração Pública de alguns deveres éticos que devem ser adotados de forma indistinta por todos os seus funcionários, assinale a alternativa cujos itens são todos exemplos autênticos dessas obrigações morais:

Para o art. 31 da Carta Magna da Educação Brasileira (Lei nº 9.394/1996), a educação infantil deve ser organizada de acordo com as seguintes regras comuns, com exceção de uma. Marque-a:

Relativamente à estrutura funcional de uma escola, sabe-se que ela é prevista no regimento escolar e se compõe de vários setores, cada um com sua função específica. De posse desses dados, enumere a segunda coluna de acordo com a primeira, correlacionando cada um dos setores indicados à sua função principal: PRIMEIRA COLUNA

1. Conselho Escolar.

2. Direção.

3. Setor Técnico-administrativo.

4. Setor Pedagógico.

SEGUNDA COLUNA

( ) Coordena as atividades escolares de coordenação e orientação educacional.

( ) Responde pelas atividades-meio que asseguram o atingimento dos objetivos e funções da escola.

( ) Organiza, gerencia e controla todas as atividades da escola, auxiliado pelos demais colaboradores.

( ) Em alguns lugares, é chamado de “colegiado” e desempenha função básica de democratizar as relações de poder.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: