Questões IFC-SC para Concursos

Um docente EBTT aprovado em concurso público para um Instituto Federal é lotado em um campus que oferta, simultaneamente, um curso técnico em Mecatrônica integrado ao Ensino Médio e um curso de Bacharelado em Engenharia Mecânica. No primeiro semestre de exercício, o docente é convocado a ministrar disciplinas em ambos os cursos e, ao consultar o PDI e os PPCs, inicia o planejamento de suas aulas. Considerando o princípio da verticalização do ensino previsto na Lei nº 11.892/2008 e suas implicações pedagógicas e institucionais para a atuação do docente EBTT nesse contexto, assinale a alternativa correta.

As metodologias ativas de aprendizagem têm sido amplamente discutidas no contexto da formação do zootecnista, em especial nos cursos dos IFs. Sobre a aplicação da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) e da Aprendizagem Baseada em Projetos (ABPj) no ensino de Zootecnia, assinale a alternativa correta.

Sobre a pecuária de precisão, analise as assertivas a seguir:

I. Sensores de monitoramento individual permitem a detecção precoce de doenças e alterações comportamentais.

II. A utilização de sistemas automatizados de alimentação dispensa o conhecimento técnico do nutricionista.

III. A análise de dados em tempo real contribui para a eficiência reprodutiva por meio da identificação automatizada de cios.

IV. A pecuária de precisão pode reduzir o uso de insumos ao ajustar a alimentação e o manejo às necessidades de cada animal.

Quais estão corretas?

Em relação à ciclagem de nutrientes em sistemas pastoris tropicais, analise as assertivas e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A deposição de fezes e urina pelos animais em pastejo constitui a principal via de retorno de nutrientes ao solo.

( ) A ciclagem de nutrientes independe da taxa de lotação e do manejo do pastejo.

( ) A utilização de leguminosas forrageiras pode aumentar a entrada de nitrogênio por fixação biológica.

( ) A exportação de nutrientes pela venda de animais ou produtos não afeta a sustentabilidade do sistema a longo prazo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os sistemas de produção pecuária às características predominantes, considerando os impactos na eficiência bioeconômica e na sustentabilidade.

Coluna 1

1. Sistema extensivo tradicional.

2. Sistema intensivo em pastagens (lotação rotacionada).

3. Sistema silvipastoril com manejo rotativo.

Coluna 2

( ) Apresenta maior produção de metano por hectare, porém menor emissão por kg de carne produzida, devido à maior taxa de desfrute e menor idade ao abate.

( ) Integra os componentes arbóreo, forrageiro e animal, promovendo serviços ecossistêmicos como conforto térmico, ciclagem de nutrientes e diversificação de renda.

( ) Caracteriza-se por baixa eficiência fotossintética da pastagem, longo ciclo de produção e dependência quase exclusiva da ciclagem natural de nutrientes, com baixo aporte de insumos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Sobre melhoramento genético animal, em programas de seleção para aumento da produção de leite, pode ocorrer redução da fertilidade devido a correlações genéticas _______ entre as características. Esse fenômeno é agravado quando a variabilidade genética é _______ e a pressão de seleção é _______.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Em uma granja comercial de frangos de corte que opera sob o sistema de integração, observou-se, em lotes sucessivos alojados no mesmo núcleo, queda no Ganho de Peso Diário (GPD) a partir da terceira semana de idade, aumento da Conversão Alimentar (CA) e elevação da taxa de refugagem ao abate por lesões de pele e artrites. O histórico da granja indica ausência de vazio sanitário pleno entre lotes e trânsito descontrolado de veículos de fomento e ração nas áreas sujas e limpas. O zootecnista responsável, ao avaliar os índices zootécnicos e o programa de biosseguridade, deve priorizar a implementação de:

Um nutricionista formula uma dieta para bovinos em confinamento com a seguinte composição:

Após 60 dias de confinamento, os animais apresentaram:

• Consumo médio diário: 10 kg MS/dia.

• Ganho médio diário: 1,25 kg/dia.

Considerando esses dados, qual é a conversão alimentar aproximada do sistema?

Uma propriedade de 120 ha no Cerrado brasileiro, historicamente manejada com bovinocultura de corte em sistema extensivo (taxa de lotação média de 0,8 UA/ha, ganho médio diário de 0,45 kg e idade ao abate de 36 meses), implantou há três anos um sistema de Integração Lavoura-Pecuária (ILP) com rotação soja-milho consorciado com Brachiaria brizantha cv. Marandu. Após a consolidação do sistema, foram registrados os seguintes indicadores: taxa de lotação de 2,5 UA/ha, ganho médio diário de 0,75 kg e idade ao abate reduzida para 26 meses. Estudos de Avaliação do Ciclo de Vida (ACV) conduzidos na mesma região indicam que sistemas de ILP apresentam, em média, pegada de carbono 20% menor por kg de carcaça produzida quando comparados ao sistema extensivo tradicional, devido à maior eficiência biológica e ao sequestro de carbono no solo promovido pela rotação de culturas. Com base nos resultados observados e nos princípios da intensificação sustentável, analise as assertivas a seguir:

I. O aumento expressivo da taxa de lotação (de 0,8 para 2,5 UA/ha) pode ser atribuído exclusivamente à melhoria da fertilidade do solo e ao aumento da disponibilidade de forragem, sem qualquer contribuição da suplementação alimentar ou do manejo do pastejo.

II. Sistemas integrados, como a ILP, aumentam a eficiência do uso da terra (maior produção por área) e, ao reduzirem a idade de abate e melhorarem o ganho de peso, contribuem para a redução das emissões de gases de efeito estufa por unidade de produto (kg de carne).

III. A intensificação produtiva, ainda que resulte em maior produtividade por hectare, necessariamente eleva o impacto ambiental total da propriedade, medido em termos absolutos de emissões de metano e uso de insumos.

Quais estão corretas?

A indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, prevista no artigo 207 da Constituição Federal, é um princípio que deve orientar a formação nos cursos de Zootecnia dos Institutos Federais (IFs). Sobre a aplicação desse princípio, analise as assertivas e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A pesquisa aplicada na Zootecnia desenvolvida nos IFs deve estar prioritariamente voltada à solução de problemas regionais, envolvendo estudantes e promovendo a transferência de tecnologia aos produtores.

( ) As atividades de extensão podem ser realizadas independentemente da produção de conhecimento científico, pois seu foco é exclusivamente a prestação de serviços à comunidade.

( ) A curricularização da extensão, conforme o Plano Nacional de Educação (PNE), exige que parte da carga horária dos cursos seja cumprida em atividades extensionistas, articuladas ao ensino e à pesquisa.

( ) A participação de estudantes em projetos de iniciação científica e extensão é uma forma de integrar teoria e prática, desenvolvendo competências técnicas e socioemocionais.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: