Questões

Instruction: Answer to questions 38 to 47 based on the text below. The Highlights throughout the text are cited in the questions.

Caribou

01 ____Large hoofed animals belonging to the deer family, caribou and reindeer are actually the

02 same species — Rangifer tarandus. There are differences between caribou and reindeer though.

03 Caribou are native to North America, whereas reindeer are native to northern Europe and Asia.

04 Alaska does have some reindeer, however, imported from Siberia in the late 19th and early 20th

05 centuries.

06 ____Some people use the term "reindeer" to refer to domesticated work animals, such as those

07 pulling Santa's sleigh, but there are both wild and domestic herds of reindeer. Caribou, on the

08 other hand, are wild-living and long-migrating. Indigenous groups herd reindeer and use them for

09 their meat. That's also likely why reindeer evolved to be stockier than caribou.

10 ____Caribou make one of the world's great large-animal migrations. As summer approaches,

11 they head north along well-trod annual routes. Some herds may travel more than 600 miles to

12 get to their summer grazing grounds. They'll spend the summer months feeding on the abundant

13 grasses and plants of the tundra. This is also when they give birth. When the first snows fall each

14 year, the caribou turn back south. Herds of female caribou, called cows, leave several weeks

15 before the males, which follow with yearling calves from the previous birthing season.

16 ____They are taller and lankier than reindeer, likely because they evolved to make these long

17 migrations. They are the only deer in which males and females both have antlers—though only

18 some females have them. Cows have one calf each year, which can stand after only a few minutes

19 and move on with its mother by the next day.

20 ____Caribou are classified as vulnerable to extinction, one step above endangered. Because

21 they're migratory, changes in the landscape, such as the appearance of new fences or other

22 human development on their migration routes, can be especially disruptive. Climate change is

23 also a threat. As the Arctic warms, they become more susceptible to diseases and parasites,

24 which could quickly spread through a herd.

(Available in: https://www.nationalgeographic.com/animals/mammals/facts/caribou – text adapted especially

for this test).

Para responder às questões 30 a 32, considere o Estatuto da Criança e do Adolescente.

Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo.

Como é o desenvolvimento da autonomia e da criatividade no colégio?

1. O desenvolvimento da autonomia e da criatividade da criança é um dos principais
2. objetivos de uma instituição de ensino. Fazer com que haja um protagonismo no aluno em sala
3. de aula é essencial no processo de aprendizagem. Com isso, torna-se fundamental desenvolver
4. práticas de ensino com Metodologias Ativas. Tais metodologias atuam diretamente no
5. desenvolvimento da autonomia e da criatividade na infância, o que, por sua vez, permite a
6. construção de uma personalidade mais saudável, além de competências e habilidades
7. essenciais para a criança.
8. Afastando-se de uma metodologia de ensino ultrapassada, as instituições de ensino
9. devem adotar uma aprendizagem que busque não apenas alfabetizar a criança como também
10. colaborar para o seu desenvolvimento. E isso envolve um estímulo ___ construção da
11. autonomia e da criatividade no colégio. Essa Educação Criativa envolve uma metodologia de
12. ensino-aprendizagem que possibilita ___ instituições de ensino uma aproximação com o mundo
13. real. Isto é, fora da escola, especialmente no mercado de trabalho, diversas habilidades e
14. capacidades são valorizadas. E duas delas são justamente a autonomia e a criatividade.
15. Existe a necessidade de se trazer ao ambiente escolar uma abordagem diferente,
16. especialmente com o protagonismo do aluno, e uma dessas abordagens diz respeito às
17. Metodologias Ativas. Mas o que são as Metodologias Ativas? Em resumo, o modelo busca trazer
18. para o aluno um papel de protagonismo no seu próprio aprendizado. Isto é, por meio dele, é o
19. estudante o maior responsável pelo seu desenvolvimento em sala de aula. Nesse sentido, o
20. objetivo é incentivar que a absor...ão do conteúdo em sala se dê com mais autonomia e
21. participação.
22. Com a autonomia do aluno em seu próprio aprendizado, há também um maior estímulo
23. ao seu desenvolvimento. Como destacamos acima, a construção da autonomia e da criatividade
24. infantil permite a construção de uma personalidade mais saudável. Essa prática garante um
25. maior desenvolvimento de habilidades socioemocionais, fundamentais para o aprendizado
26. infantil. A conquista da autonomia como protagonismo do aluno no processo de aprendizado
27. traz um estímulo para uma convivência saudável. Isto é, por meio do ensino-aprendizagem da
28. autonomia, a criança pode entender melhor seu papel como parte de um todo que é a
29. sociedade.
30. Mas como a autonomia e a criatividade podem ser aplicadas em sala de aula? O que
31. a proposta pedagógica pode trazer para fazer com que o aluno seja protagonista do seu
32. aprendizado? É preciso entender que cada estudante tem seu tempo e ritmo de aprendizado.
33. O ideal é fazer com que a metodologia de ensino estimule o seu desenvolvimento com base
34. nesse ritmo, pre...ando por uma autonomia maior. Para potencializar esse modelo de ensino,
35. é essencial a adoção de algumas práticas. Uma dessas práticas é a criação de um ambiente
36. favorável para um aprendizado com base na autonomia e na criatividade do aluno. Com um
37. espaço adequado, é possível criar um ambiente em que a exploração e a construção do
38. conhecimento aconteçam de forma mais fácil.
39. Especialmente na fase da Educação Infantil, o aprendizado acontece com uma interação
40. do aluno com o ambiente, e valorizar esse ambiente é uma das melhores formas de aplicar as
41. Metodologias Ativas, proporcionando liberdade para a autonomia das crianças. Outra forma de
42. auxílio no desenvolvimento do estudante com autonomia e criatividade é oferecer uma maior
43. liberdade de aprendizado. A escola, como um todo, é um espaço de aprendizagem constante,
44. mas para que isso se concreti...e, esse espaço deve criar um clima de incentivo para a busca
45. pelo conhecimento. A segurança oferecida para que o aluno tenha liberdade de aprender é uma
46. das melhores formas de estimular a sua autonomia. O ambiente escolar tem a capacidade de
47. ser um espaço que traz ___ tona impulsos como a curiosidade, a criatividade e a vontade de
48. aprender.

(Disponível em: https://sigmadf.com.br/como-e-o-desenvolvimento-da-autonomia-e-da-criatividade-nocolegio – texto adaptado especialmente para esta prova).