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Ano: 2015Banca: IF-PBOrganização: IF-PBDisciplina: Enfermagem: Teoria e PráticaTemas: Sistema Único de Saúde: Lei nº 8.080/1990 | Legislação Sanitária
Com relação aos princípios doutrinários e organizativos do Sistema Único de Saúde – SUS,
assinale V, para o que for Verdadeiro, e F, para o que for Falso.
( ) Universalidade é a garantia constitucional de acesso de toda a população aos serviços de saúde, em todos os níveis de assistência, sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie.
( ) Equidade é o conjunto articulado e contínuo de ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigido para cada necessidade, em todos os níveis de complexidade do sistema.
( ) Integralidade assegura ações e serviços de todos os níveis de acordo com a complexidade que o caso requeira. Tal princípio assegura que a disponibilidade do serviço de saúde considere as diferenças entre os grupos populacionais e individuais.
( ) Descentralização é a distribuição das responsabilidades quanto às ações e aos serviços de saúde entre os três níveis de governo – federal, estadual e municipal.
A sequência CORRETA para as afirmações acima é:
( ) Universalidade é a garantia constitucional de acesso de toda a população aos serviços de saúde, em todos os níveis de assistência, sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie.
( ) Equidade é o conjunto articulado e contínuo de ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigido para cada necessidade, em todos os níveis de complexidade do sistema.
( ) Integralidade assegura ações e serviços de todos os níveis de acordo com a complexidade que o caso requeira. Tal princípio assegura que a disponibilidade do serviço de saúde considere as diferenças entre os grupos populacionais e individuais.
( ) Descentralização é a distribuição das responsabilidades quanto às ações e aos serviços de saúde entre os três níveis de governo – federal, estadual e municipal.
A sequência CORRETA para as afirmações acima é:
Ano: 2019Banca: IDECANOrganização: IF-PBDisciplina: Contabilidade PúblicaTemas: Créditos Orçamentários e Suplementares | Receitas e Despesas Públicas
Sobre os créditos adicionais e em conformidade com a Lei nº
4.320/64, marque a opção correta.
Para responder à questão, considere o excerto abaixo, extraído da composição 'Felicidade", de Marcelo Jeneci.
Haverá um dia em que você não haverá de ser feliz
Sentirá o ar sem se mexer
Sem desejar como antes sempre quis
Você vai rir, sem perceber
Felicidade é só questão de ser
Quando chover, deixar molhar
Pra receber o sol quando voltar
Lembrará os dias
que você deixou passar sem ver a luz
Se chorar, chorar é vão
porque os dias vão pra nunca mais
Haverá um dia em que você não haverá de ser feliz
Sentirá o ar sem se mexer
Sem desejar como antes sempre quis
Você vai rir, sem perceber
Felicidade é só questão de ser
Quando chover, deixar molhar
Pra receber o sol quando voltar
Lembrará os dias
que você deixou passar sem ver a luz
Se chorar, chorar é vão
porque os dias vão pra nunca mais
Os versos “Se chorar, chorar é vão/porque os dias vão pra nunca mais" traduzem ideia de:
Ano: 2019Banca: IDECANOrganização: IF-PBDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Formação Continuada do Professor | Temas Pedagógicos | Tendências Pedagógicas
De acordo com o processo de formação, a autonomia, responsabilidade e a capacitação são características tradicionalmente associadas a valores profissionais que deveriam ser indiscutíveis na profissão docente. Sendo assim, é correto afirmar, exceto:
Ano: 2019Banca: IDECANOrganização: IF-PBDisciplina: Legislação FederalTemas: Regulamentação de Instituições Federais de Ensino Superior
Com relação às finalidades, características e objetivos em nível de educação superior do Instituto Federal da Paraíba, analise as afirmativas a seguir.
I. Cursos superiores de tecnologia, visando à formação de profissionais para os diferentes setores da economia.
II. Cursos de licenciatura, bem como programas especiais de formação pedagógica, com vistas à formação de professores para a educação básica, sobretudo nas áreas de ciências e matemática, e para a educação profissional.
III. Cursos de bacharelado e engenharia, visando à formação de profissionais para os diferentes setores da economia e áreas do conhecimento.
Assinale
Para a questão, considere o fragmento abaixo:
Boa parte das drogas que vêm empolgando os mercados tem por finalidade não a defesa do organismo contra doenças que ameaçam ou debilitam a saúde, mas sim a expansão da nossa capacidade de desfrutar prazeres, sentir satisfação em sermos quem somos e gozar ativamente a vida. Não são remédios apenas “defensivos", ou seja, voltados para o reparo de deficiências e anomalias; são drogas “ofensivas" (life style, no jargão farmacêutico) à base de substâncias que visam à ampliação do campo de experiência e à propulsão de “vôos mais altos" do bem-estar subjetivo — armas químicas na guerra de conquista pela torre da felicidade.
(GIANETTI, Eduardo. Felicidade: diálogos sobre o bem-estar na civilização. São Paulo: Companhia das Letras, 2002.)
Boa parte das drogas que vêm empolgando os mercados tem por finalidade não a defesa do organismo contra doenças que ameaçam ou debilitam a saúde, mas sim a expansão da nossa capacidade de desfrutar prazeres, sentir satisfação em sermos quem somos e gozar ativamente a vida. Não são remédios apenas “defensivos", ou seja, voltados para o reparo de deficiências e anomalias; são drogas “ofensivas" (life style, no jargão farmacêutico) à base de substâncias que visam à ampliação do campo de experiência e à propulsão de “vôos mais altos" do bem-estar subjetivo — armas químicas na guerra de conquista pela torre da felicidade.
(GIANETTI, Eduardo. Felicidade: diálogos sobre o bem-estar na civilização. São Paulo: Companhia das Letras, 2002.)
Sabendo que hipônimo é o vocábulo de sentido mais específico em relação a outro,
utilizado no processo de produção textual como um fator de textualidade, indique a
alternativa em que o primeiro vocábulo funciona, no texto, como hipônimo do segundo.
Ano: 2015Banca: IF-PBOrganização: IF-PBDisciplina: Gestão de Arquivos e DocumentosTemas: Automação e Microfilmagem | Preservação de Documentos Eletrônicos
Ao longo dos últimos anos, diferentes estratégias têm sido desenvolvidas para solucionar o problema da preservação digital, tais como:
I. Preservação de tecnologia.
II. Refrescamento.
III. Emulação.
IV. Curadoria digital.
V. A Pedra de Rosetta digital.
São CORRETAS apenas as afirmativas:
Ano: 2015Banca: IF-PBOrganização: IF-PBDisciplina: BiblioteconomiaTemas: Normas Internacionais e Padrões | Legislação e Normas em Biblioteconomia | Fundamentos da Biblioteconomia | Categorias de Publicações
A parte da publicação que contém os elementos essenciais para sua identificação e descrição é:
Ano: 2015Banca: IF-PBOrganização: IF-PBDisciplina: Recursos Humanos e Gestão de PessoasTemas: Panorama da Gestão de Recursos Humanos | Retorno de Desempenho | Gestão de Recursos Humanos | Monitoramento e Avaliação | Gestão de Pessoas
Marque a alternativa CORRETA, que se refere à caracterização do Modelo Humanístico,
quanto à Modelagem de Cargos:
Ano: 2019Banca: IDECANOrganização: IF-PBDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Jean Piaget | Tendências Pedagógicas | Autores Influentes | Temas Pedagógicos
A respeito do surgimento das Tendências Pedagógicas Liberais, no século XIX, e as contribuições do liberalismo no mundo ocidental e do sistema capitalista, analise as afirmativas a seguir:
I. Para os liberais, a educação e o saber já produzidos (conteúdos) são mais importantes que a experiência vivida pelos educandos no processo pelo qual ele aprende. Dessa forma, os liberais, contribuíram para manter o saber como instrumento de poder entre dominador e dominado.
II. Ao longo da história da educação, a tendência liberal tradicional, sofreu/sofre várias críticas, a saber: os conhecimentos adquiridos fora da escola não eram considerados como primeiro passo para a construção de novos conhecimentos, como um caminho importante para a construção de saberes dotados de significado; era extremamente burocratizado (conteúdos, memorização, provas) com normas rígidas.
III. A tendência liberal tecnicista manifesta-se por várias versões: a renovada progressista ou pragmática, que tem em Jonh Dewey e Anísio Teixeira seu representantes mais significativos; a renovada não-diretiva, fortemente inspirada em Carl Rogers, o qual enfatiza também a igualdade e o sentimento de cultura como desenvolvimento de aptidões individuais; a culturalistas; a piagetiana; a montessoriana; todas relacionadas com os fundamentos da Escola Nova ou Escola Ativa.
Assinale
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