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457941201564181
Ano: 2016Banca: IMAOrganização: Câmara de Belém do São Francisco - PEDisciplina: Gestão de Arquivos e DocumentosTemas: Preservação de Documentos Eletrônicos | Automação e Microfilmagem

Todas as afirmações abaixo sobre a conservação de documentos estão corretas, EXCETO.

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2

457941200194130
Ano: 2016Banca: IMAOrganização: Câmara de Belém do São Francisco - PEDisciplina: Direito AdministrativoTemas: Regime Jurídico Administrativo | Conceito de Administração Pública

Analise os conceitos abaixo de administração pública:


I. Administração Pública é todo o aparelhamento do Estado, preordenado à realização de seus serviços, visando à satisfação das necessidades coletivas.

II. Administração Pública, portanto, é a gestão de bens e interesses qualificados da comunidade no âmbito dos três níveis de governo (federal, estadual ou municipal), segundo preceitos de Direito e da Moral, visando o bem comum.

III. Administração pública: “Em sentido formal, é o conjunto de órgãos instituídos para a consecução dos objetivos do Governo; em sentido material é o conjunto das funções necessárias aos serviços públicos em geral (...).”.

IV. “a Administração Pública é a atividade do Estado exercida pelos seus órgãos encarregados do desempenho das funções públicas, dentro de uma relação jurídica que se estrutura ao influxo de uma finalidade”.


Após análise dos conceitos acima, podemos concluir que:

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3

457941200334030
Ano: 2016Banca: IMAOrganização: Câmara de Belém do São Francisco - PEDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Recursos Estilísticos | Análise Textual

Quando a tarefa de ensinar vira caso de polícia

O que era para ser uma simples reprimenda pela bagunça no corredor da escola, tornou-se caso de polícia após uma aluna partir para a agressão física contra a professora. Glaucia Teresinha da Silva bateu com a cabeça no chão, teve traumatismo craniano, ficou 15 dias no hospital e seis meses em casa até se recuperar. Isso aconteceu em 2009, numa escola pública de Porto Alegre.

Glaucia deu a volta por cima, enfrentou o medo da sala de aula, e hoje desenvolve um projeto de alfabetização que é exemplo no Rio Grande do Sul. Mas passados quatro anos do caso que ganhou repercussão nacional, a violência contra professores nas escolas se multiplicou.

Segundo pesquisa divulgada pelo Sindicato dos Professores do Ensino Oficial de São Paulo (Apeoesp) em maio deste ano, 44% dos professores da rede estadual já sofreram algum tipo de violência na escola. A agressão verbal é a forma mais comum de ataque, tendo atingido 39% dos docentes, seguida de assédio moral (10%), bullying (6%) e agressão física (5%). O estudo mostra ainda que quem mais sofre violência escolar são os professores do sexo masculino que lecionam no ensino médio: 65% deles foram agredidos de alguma forma.

Professores sem autoridade e desmotivados com o quadro de abandono da carreira, pais que repassam para a escola a tarefa de educar, alunos inquietos uma sala de aula que parece ter parado no tempo e governos omissos formam a bomba-relógio da violência.

Para contar o drama de quem precisa conviver com a violência física e psicológica, o Terra ouviu relatos de educadores de todo o Brasil. Eles já levaram tapas, socos, chutes, foram ofendidos por alunos e pais. Alguns superaram o trauma, outros não conseguem voltar para a escola. Eles não querem assumir o papel de vítimas, e reconhecem que a escola precisa mudar. Mas pedem respeito, e principalmente, querem ser valorizados como professores. (Angela Chagas, para especial Terra)

“Professores sem autoridade e desmotivados com o quadro de abandono da carreira, pais que repassam para a escola a tarefa de educar, alunos inquietos uma sala de aula que parece ter parado no tempo e governos omissos formam a bomba-relógio da violência.”


No trecho sublinhado, podemos dizer que se trata de qual figura de linguagem?

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4

457941200549550
Ano: 2016Banca: IMAOrganização: Câmara de Belém do São Francisco - PEDisciplina: Informática BásicaTemas: Sistemas de Gerenciamento de Banco de Dados
No Microsoft Access 2010 a função Filtrar está localizado na guia:
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5

457941200360509
Ano: 2016Banca: IMAOrganização: Câmara de Belém do São Francisco - PEDisciplina: Informática BásicaTemas: Engenharia de Software

Analise os itens com relação às categorias de softwares:


I. Os programas de edição de gráficos e planilhas de cálculos são considerados Softwares aplicativos.

II. Os sistemas operacionais são considerados Softwares de entrada e saída.

III. O Software aplicativo específico é uma categoria de software.

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6

457941201813051
Ano: 2016Banca: IMAOrganização: Câmara de Belém do São Francisco - PEDisciplina: Direito AdministrativoTemas: Conceito de Administração Pública | Regime Jurídico Administrativo
Todas as afirmações relacionadas à conceituação de administração pública estão corretas, EXCETO.
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7

457941201794011
Ano: 2016Banca: IMAOrganização: Câmara de Belém do São Francisco - PEDisciplina: Direito AdministrativoTemas: Regime Jurídico Administrativo | Princípios da Administração Pública
Os princípios podem ser expressos ou implícitos, nos referimos aqui aos expressos, que são os consagrados no art. 37 da Constituição da República Federativa do Brasil. Todas as afirmações relacionadas aos princípios constitucionais estão corretas, EXCETO.
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8

457941201904507
Ano: 2016Banca: IMAOrganização: Câmara de Belém do São Francisco - PEDisciplina: Gestão de Arquivos e DocumentosTemas: Lei nº 5.433/68 - Microfilmagem | Legislação sobre Arquivologia

Existe uma legislação que regulamenta a microfilmagem de documentos oficiais. Assim na microfilmagem de documentos de cada série será sempre precedida de imagem de abertura dentre outros com os seguintes elementos abaixo, EXCETO.

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9

457941201672441
Ano: 2016Banca: IMAOrganização: Câmara de Belém do São Francisco - PEDisciplina: Serviço e Atendimento ao CidadãoTemas: Excelência no Atendimento ao Cliente | Qualidade do Atendimento

Somos conscientes que a maior queixa dos usuários, em relação à prestação dos serviços públicos é o atendimento. Esse atendimento envolve um leque de atitudes comportamentais, das quais a falta de atenção é uma das principais de conflitos entre servidores e usuários. Todo ser humano, independente de classe social, atividade profissional, sexo ou idade gosta de ser abordado pelas pessoas com atenção, isto significa, manter um contato amigável, direto, único e singular. Uma pessoa atenciosa demonstra consideração e personaliza o atendimento observando os seguintes aspectos:


I. Busque compreender o que a pessoa está procurando ou desejando resolver.

II. Questione o usuário demonstrando interesse, se não compreender o que ele deseja.

III. Investigue, através da própria abordagem ao usuário, se você está agindo conforme as expectativas dele.

IV. Olhe sempre nos olhos da pessoa que está sendo atendida. Jamais lhe preste um atendimento fazendo outras tarefas, principalmente as alheias ao serviço.

V. Cuidado com o uso de aparelhos telefônicos ou celulares, principalmente se for assuntos pessoais. Dê exclusividade ao seu cliente.


Após análise das afirmações acima podemos concluir que:

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10

457941200305573
Ano: 2016Banca: IMAOrganização: Câmara de Belém do São Francisco - PEDisciplina: Orçamento e Finanças PúblicasTemas: Orçamento Público em Administração Financeira e Orçamentária

Todas as afirmações abaixo são características dos créditos suplementares, EXCETO.

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