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Ano: 2024Banca: IF-ESOrganização: IF-ESDisciplina: Engenharia Ambiental e SanitáriaTemas: Avaliação de Impacto Ambiental | Gestão Ambiental em Engenharia Sanitária
A degradação dos solos é um dos principais problemas enfrentados na atualidade e é
causada por diversos fatores. Algumas técnicas de conservação e manejo de solo têm como
objetivo minimizar ou eliminar alguns tipos de degradações que ocorrem nos solos. As
afirmações a seguir apresentam técnicas para redução/eliminação de alguns tipos conhecidos
de degradação.
I. Técnica para redução/eliminação da erosão: terraceamento.
II. Técnica para redução/eliminação da salinização: implementação de irrigação com grande
volume de água disponibilizado ao solo.
III. Técnica para redução/eliminação da compactação: plantio direto.
IV. Técnica para redução/eliminação do escoamento superficial: plantio em contorno.
É CORRETO o que se afirma
Ano: 2017Banca: IF-ESOrganização: IF-ESDisciplina: Linguagem Brasileira de Sinais (Libras)Temas: Linguística da Língua Brasileira de Sinais
Na língua brasileira de sinais, segundo Pimenta e Quadros (2010), os números cardinais, ordinais, de quantidade e de valores são sinalizados com configurações de mão, orientação da palma e movimentos diferentes. Com relação à estrutura e aspectos morfológicos, marque (V) para as afirmativas VERDADEIRAS e (F), para as FALSAS.
( ) Ao sinalizar os números cardinais 1 a 4 a palma da mão não fica virada para o corpo.
( ) Ao sinalizar utilizando um ou mais zeros à esquerda do número, rotacionar o pulso.
( ) Ao sinalizar as dezenas (11, 22, 33, 44 e 77) a palma da mão deve ficar virada para o lado e fazer o movimento breve e curto para a direita e a esquerda.
( ) Os números para quantidade são utilizados em Libras como sufixos, quando se sinaliza duração de horas, semanas, dias, meses, anos, períodos.
( ) Ao sinalizar números ordinais, utiliza-se as mesmas configurações dos números de quantidade, do 1 ao 4, mas com a mão tremendo, pois respeita-se a variação linguística.
( ) Ao sinalizar valores de R$ 1,00 a R$ 10,00 fazer com a mão rotacionando e, a partir de R$ 11,00 sinalizar como os números cardinais seguido da configuração da letra R balançando levemente.
Assinale a alternativa que correspondente CORRETAMENTE à sequência de associação feita de cima para baixo:
Ano: 2024Banca: IF-ESOrganização: IF-ESDisciplina: Física GeralTemas: Eletromagnetismo | Campo Magnético e Força Magnética
Considere dois fios retilíneos e paralelos, separados por uma distância a e percorridos por
correntes idênticas de sentidos opostos. O campo magnético resultante dos dois fios, no ponto
médio do segmento de reta que os une é de 4 mT. Assinale a alternativa que corresponde à
intensidade do campo magnético resultante dos dois fios, num ponto P, localizado à mesma
distância a de cada um dos fios:
Ano: 2022Banca: FACTOOrganização: IF-ESDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Contemporâneos | Temas Pedagógicos
Para se propor um programa de combate à ‘intimidação sistemática’, o bullying, atingir alguns objetivos é fundamental.
I. Em relação à assertiva acima, considere os objetivos abaixo.
II. Evitar, tanto quanto possível, a punição dos agressores, privilegiando mecanismos e instrumentos alternativos que promovam a efetiva responsabilização e a mudança de comportamento hostil.
Capacitar docentes e equipes pedagógicas para a implementação das ações de discussão, prevenção, orientação e solução do problema.
III. Instituir práticas de conduta e orientação de pais, familiares e responsáveis diante da identificação de vítimas e agressores.
IV. Pressionar os meios de comunicação de massa e as redes sociais como forma de forçá-los a identificar o problema para preveni-lo e combatê-lo.
V. Promover a cidadania, a capacidade empática e o respeito a terceiros, nos marcos de uma cultura de paz e tolerância mútua.
Desses objetivos acima, aqueles que DEVEM compor uma estratégia pública de combate ao bullying são:
Ano: 2016Banca: IF-ESOrganização: IF-ESDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Lei nº 9.394/1996 - LDBEN
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação dispõe acerca da organização da educação básica.
Assinale a assertiva que apresenta regras comuns previstas na Lei nº 9394/96.
Ano: 2024Banca: IF-ESOrganização: IF-ESDisciplina: Administração: Conceitos EssenciaisTemas: Gestão Financeira | Funções das Áreas de Gestão
Demonstrações Financeiras são relatórios contábeis que fornecem informações
detalhadas sobre a posição financeira e o desempenho de uma empresa. Elas são elaboradas
para ajudar investidores, credores, analistas e outros stakeholders a tomar decisões. Conforme
abordado no livro “Princípios da Administração Financeira”, de Gitman (2010), as principais
demonstrações financeiras que as empresas devem fornecer aos seus acionistas são, EXCETO:
Ano: 2024Banca: IF-ESOrganização: IF-ESDisciplina: Geografia Geral e HumanaTemas: Agropecuária | Sistemas Agrícolas
De acordo com a obra “Geografia Geral e do Brasil: Espaço Geográfico e Globalização”
(2016, vol. 3), a Agricultura Familiar é formada por membros da família que administram a
propriedade e os investimentos necessários às decisões sobre o que e como produzir, sejam
eles donos ou não da Terra. Sobre essa temática, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2024Banca: IF-ESOrganização: IF-ESDisciplina: Economia e MercadoTemas: Ciclos Econômicos | Macroeconomia
Durante uma crise econômica, o Governo e o Banco Central podem adotar diferentes
políticas para estimular a economia e controlar a inflação. Suponha que, em um cenário de
recessão severa, o Governo decide aumentar seus gastos e reduzir impostos para estimular a
demanda agregada, enquanto o Banco Central adota uma política de redução das taxas de juros
para incentivar o investimento e o consumo. Com base nesse contexto, analise as seguintes
afirmações sobre política fiscal e política monetária e indique a alternativa INCORRETA:
Ano: 2023Banca: IF-ESOrganização: IF-ESDisciplina: BiblioteconomiaTemas: Tecnologias da Informação na Biblioteconomia
A Declaração da IFLA sobre Bibliotecas e Inteligência Artificial - IA delineou os principais papéis que as bibliotecas podem assumir em uma sociedade que utiliza a IA. Vários países vêm desenvolvendo trabalhos junto às suas bibliotecas de conscientização e alfabetização em Inteligência Artificial, envolvendo debates sobre o tema e seus impactos nas unidades de informação. Todos os elementos a seguir fazem parte da alfabetização em IA, EXCETO:
Ano: 2025Banca: IF-ESOrganização: IF-ESDisciplina: Administração: Conceitos EssenciaisTemas: Gestão da Qualidade
Para a questão, considere os conceitos básicos de Controle da Qualidade Total (TQC)
apresentados por Campos (2014).
Relacione os conceitos apresentados a seguir com suas respectivas principais ideias:
Conceitos:
1. Qualidade
2. Produtividade
3. Competitividade
4. Sobrevivência
Principais ideias:
I) Relaciona-se à capacidade de uma organização manter-se no
mercado, adaptando-se às mudanças e atendendo às
demandas dos clientes de forma eficiente.
II) Corresponde à capacidade de produzir bens ou serviços com o
menor consumo de recursos, mantendo ou aumentando o
valor do produto para o cliente.
III) Define-se pela capacidade de entregar produtos ou serviços
que atendam ou excedam as expectativas dos clientes,
garantindo satisfação contínua.
IV) Está associada à capacidade de uma organização de se
destacar no mercado em relação a seus concorrentes,
oferecendo valor superior.
Escolha a alternativa que apresenta a correspondência CORRETA entre os conceitos e as ideias
principais:
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