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457941201180412
Ano: 2021Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Nova Itaberaba - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Educação e Atividades Lúdicas | Jogos Pedagógicos, Cognitivos e Psicomotores
De acordo com Brinquedos e Brincadeiras de Creches, sobre o brincar, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) Para brincar em uma instituição infantil, não basta disponibilizar brincadeiras e brinquedos, é preciso planejamento do espaço físico e das ações intencionais que favoreçam um brincar de qualidade.
(_) O brincar é uma das atividades principais da criança. Sua importância reside no fato de ser uma ação livre, iniciada e conduzida pela criança, com a finalidade de tomar decisões; expressar sentimentos e valores; conhecer a si mesma, as outras pessoas e o mundo em que vive.
(_) Para educar crianças pequenas, que ainda são vulneráveis, é necessário integrar a educação ao cuidado, mas também a educação e o cuidado à brincadeira.
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2

457941201865370
Ano: 2023Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Nova Itaberaba - SCDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Pontuação | Emprego das Aspas

Leia a fábula abaixo:  


A raposa e a cegonha 


    Um dia a raposa convidou a cegonha para jantar. Querendo pregar uma peça, serviu a sopa num prato raso. Claro que a raposa tomou toda a sua sopa sem o menor problema, mas a pobre cegonha com seu bico comprido mal pode tomar uma gota. O resultado foi que a cegonha voltou para casa morrendo de fome. A raposa fingiu que estava preocupada, perguntou se a sopa não estava ao gosto da cegonha, mas a cegonha não disse nada. Quando foi embora, agradeceu muito a gentileza da raposa e disse que fazia questão de retribuir o jantar no dia seguinte. Assim que chegou, a raposa se sentou lambendo os beiços de fome, curiosa para ver as delícias que a cegonha ia servir. O jantar veio para a mesa numa jarra alta, de gargalo estreito, onde a cegonha podia beber sem o menor problema. A raposa, aborrecidíssima só teve uma saída: lamber as gotinhas de sopa que escorriam pelo lado de fora da jarra. Ela aprendeu muito bem a lição, enquanto ia andando para casa faminta, pensava: “Não posso reclamar da cegonha. Ela me tratou mal, mas fui grosseira com ela primeiro”.  


(Esopo. Fábulas de Esopo.) 

A oração retirada do texto: “Não posso reclamar da cegonha. Ela me tratou mal, mas fui grosseira com ela primeiro”, o uso de aspas se deve a: 
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3

457941200770898
Ano: 2021Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Nova Itaberaba - SCDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Educação Física e Lazer
Segundo KUNZ, os maiores problemas que um treinamento especializado precoce provoca sobre a vida da criança e, especialmente, sobre seu futuro, após encerrar a carreira esportiva, podem ser enumerados como:

I. Formação escolar deficiente, devido à grande exigência em acompanhar, com êxito, a carreira esportiva.
II. Unilaterização de um desenvolvimento que deveria ser plural.
III. Reduzida participação em atividades, brincadeiras e jogos do mundo infantil, indispensáveis para o desenvolvimento da personalidade da criança.

Está(ão) CORRETO(S):
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4

457941201427601
Ano: 2023Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Nova Itaberaba - SCDisciplina: Código de Trânsito Brasileiro (CTB)Temas: Regras Gerais de Trânsito e Comportamento
Segundo o Código de Trânsito Brasileiro, Lei 9.503/1997 (CTB), art. 35, para fazer uma conversão à esquerda em uma via urbana com duplo sentido de circulação um condutor deve:
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5

457941201640412
Ano: 2024Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Nova Itaberaba - SCDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Fisiologia do Exercício Físico | Anatomia e Fisiologia Humana | Biomecânica e Cinesiologia Aplicada
Considere as afirmações abaixo sobre o desenvolvimento das habilidades motoras em crianças e identifique a alternativa correta:


I. O desenvolvimento das habilidades motoras segue uma sequência previsível e uniforme, sendo igual para todas as crianças independentemente de suas experiências e contexto social.


II. As habilidades motoras grossas, como correr e pular, geralmente se desenvolvem depois das habilidades motoras finas, como segurar um lápis e abotoar uma camisa.


III. Intervenções pedagógicas específicas podem acelerar o desenvolvimento de habilidades motoras, especialmente quando iniciadas em idades pré-escolares.


IV. O desenvolvimento motor é linear e constante, sem períodos de aceleração ou desaceleração significativos ao longo da infância.



Assinale a alternativa correta:
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6

457941200579952
Ano: 2021Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Nova Itaberaba - SCDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Regência Verbal e Nominal | Sintaxe
Sobre a regência nominal, assinalar a alternativa INCORRETA:
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7

457941201279729
Ano: 2023Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Nova Itaberaba - SCDisciplina: Estatuto da Pessoa IdosaTemas: Introdução e Prioridades do Idoso

O envelhecimento faz parte da vida e sua proteção é um direito social. Com essas palavras, a Lei nº 10.741/2003 sustenta que é obrigação da família, da comunidade, da sociedade e do poder público assegurar à pessoa idosa a efetivação do direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania, à habitação, ao transporte, à liberdade, à dignidade, ao respeito e à convivência familiar e comunitária. Tais garantias foram mantidas na lei que alterou o nome do Estatuto do Idoso para Estatuto da Pessoa Idosa. Essa atualização foi sancionada, assinale a alternativa correta:

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8

457941200323412
Ano: 2024Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Nova Itaberaba - SCDisciplina: Código de Trânsito Brasileiro (CTB)Temas: Formação em Legislação de Trânsito
Segundo o Código de Trânsito Brasileiro (CTB – Lei 9.503/1997), Art. 148-A, deverão comprovar resultado negativo em exame toxicológico para a obtenção e a renovação da Carteira Nacional de Habilitação, os condutores das categorias
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9

457941201248098
Ano: 2024Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Nova Itaberaba - SCDisciplina: Engenharia Civil: Construção e InfraestruturaTemas: Engenharia de Estruturas de Concreto | Engenharia Estrutural
Foram feitas três salas extras na prefeitura, aonde serão colocadas as salas da vigilância sanitária, arquivo morto e a sala da Secretaria da Agricultura. Todas foram feitas com a mesma medida, 4 metros de largura e 5 metros de comprimento. Ainda não foi feito o piso estrutural dessas  salas, e você deve fazer o concreto para esta finalidade. A profundidade do concreto tem que ser de 0,1 metro. Quantos metros cúbicos de concreto você terá que fazer?
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10

457941200617576
Ano: 2023Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Nova Itaberaba - SCDisciplina: Enfermagem: Teoria e PráticaTemas: Cuidados de Enfermagem Neonatal | Saúde Pediátrica e Adolescente
A frequência dos batimentos cardíacos varia de acordo com vários fatores, por exemplo, idade, atividade física, situações emocionais. Nesse contexto, podemos considerar uma frequência cardíaca normal em recém-nascidos de: 
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