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457941201657287
Ano: 2018Banca: FUMARCOrganização: Prefeitura de Carneirinho - MGDisciplina: Sociologia e SociedadeTemas: Processo de Socialização | Socialização Primária: Família
O encontro de famílias que compartilham da mesma problemática e, por meio de encontros, criam um espaço terapêutico que permite um rico intercâmbio, marcado pela polaridade e ajuda mútua, é denominado, de acordo com Guimarães, como:
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2

457941201594320
Ano: 2022Banca: QuadrixOrganização: SEDFDisciplina: Sociologia e SociedadeTemas: Socialização Secundária: Educação | Processo de Socialização
   Comenius viveu entre 1592 e 1670. É considerado o pai da Didática Moderna. Seu método, entre outras coisas, previa o seguinte: tudo o que se deve saber deve ser ensinado; qualquer coisa que se ensine deverá ser ensinada em sua aplicação prática, no seu uso definido; deve-se ensinar de maneira direta e clara; ensinar a verdadeira natureza das coisas, partindo de suas causas; explicar primeiro os princípios gerais; ensinar as coisas em seu devido tempo; não abandonar nenhum assunto até sua perfeita compreensão; dar a devida importância às diferenças que existem entre as coisas. 

Josenei Martins e Ana Cláudia Moser. Didática e metodologia do ensino de
sociologia. Indaial: UNIASSELVI, 2019, p. 4 (com adaptações).
Tendo em vista o processo de ensino e de aprendizagem da sociologia, julgue o item.


Florestan Fernandes, patrono da sociologia brasileira, defendeu que o Ensino Secundário, o atual Ensino Médio, é formativo por excelência e deve visar a uma acumulação enciclopédica de conhecimentos. O conteúdo da transmissão seria mais importante do que o modo por meio do qual os conhecimentos são transmitidos. 
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3

457941200439183
Ano: 2016Banca: CeprosOrganização: CESMACDisciplina: Sociologia e SociedadeTemas: Processo de Socialização
A organização social:
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4

457941201831424
Ano: 2012Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SEDU-ESDisciplina: Sociologia e SociedadeTemas: Processo de Socialização
Julgue o item a seguir a respeito de ideologia.

Para Althusser, as instituições religiosas, as escolas, o direito e a família são aparelhos ideológicos do Estado.

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5

457941200617314
Ano: 2023Banca: IADESOrganização: SEDFDisciplina: Sociologia e SociedadeTemas: Socialização Secundária: Educação | Processo de Socialização
É correto afirmar que o Novo Currículo do DF para o Ensino Médio (Currículo em Movimento do Novo Ensino Médio), de 2020, está orientado por quatro dimensões da formação humana, sendo elas o trabalho, a ciência, a cultura e a tecnologia, e, por isso, opõe-se às noções de competências gerais e específicas indicadas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
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6

457941201530745
Ano: 2014Banca: FGVOrganização: SEDUC-AMDisciplina: Sociologia e SociedadeTemas: Socialização Primária: Família | Instituições Sociais, Normas e Valores | Processo de Socialização | Socialização Secundária: Educação
Nos PCN's de Ensino Médio para as Ciências Humanas e suas Tecnologias, um dos eixos de competências a ser desenvolvido em Sociologia è a capacidade de "investigação e compreensão” .

Assinale a opção que identifica corretamente uma competência correspondente a este eixo.
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7

457941201807210
Ano: 2011Banca: SerctamOrganização: Prefeitura de Horizonte - CEDisciplina: Sociologia e SociedadeTemas: Processo de Socialização
O que se entende por Socialização?
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8

457941200468302
Ano: 2024Banca: Instituto ConsulplanOrganização: SEED-PRDisciplina: Sociologia e SociedadeTemas: Teoria Política e Estado | Processo de Socialização | Teoria do Poder | Instituições Sociais, Normas e Valores
Em seu estudo sobre poder e sociedade, Michel Foucault examina como as instituições exercem controle sobre os indivíduos não apenas por meio de coerção direta, mas também por mecanismos sutis de vigilância e disciplina, que moldam comportamentos e produzem subjetividades. Foucault argumenta que, em vez de um poder centralizado e evidente, o poder moderno é disseminado e se manifesta em práticas cotidianas, como as normas e os procedimentos aplicados em instituições como escolas, prisões, hospitais e fábricas. Com base no pensamento de Foucault, analise a situação hipotética a seguir:


Em uma escola moderna, câmeras de segurança monitoram todos os corredores, e os alunos sabem que estão constantemente sendo observados. Além disso, a instituição adota um sistema de pontuação que premia o comportamento adequado e registra as infrações, afetando a avaliação dos alunos ao longo do ano. Essa prática tem como objetivo incentivar a disciplina e o bom comportamento. Os alunos, cientes das regras e da vigilância constante, passam a regular suas próprias ações para se ajustarem às expectativas da escola, mesmo quando não estão sendo observados diretamente.


Diante do exposto e de acordo com o pensamento de Foucault sobre poder e vigilância, assinale a afirmativa correta.
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9

457941201645767
Ano: 2016Banca: CeprosOrganização: CESMACDisciplina: Sociologia e SociedadeTemas: Processo de Socialização | Instituições Sociais, Normas e Valores
Entende-se por instituições sociais:
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10

457941200920212
Ano: 2025Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: MPE-CEDisciplina: Sociologia e SociedadeTemas: Processo de Socialização

O processo de envelhecimento pode trazer mudanças nas relações familiares, especialmente quando um parente idoso recebe diagnóstico de uma síndrome demencial. Considerando as consequências sociais, econômicas e emocionais desse processo de cuidar para a família, julgue o item a seguir.  


O cuidado pode proporcionar união entre os familiares, de modo a reconstruir laços afetivos e reconfigurar a dinâmica familiar, apesar das dificuldades psicossociais, físicas e culturais envolvidas.

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